حجم سوق صناعة نشر المحتوى التكيفي، والمشاركة وتحليل الصناعة، حسب نوع الدورة التدريبية (تقنية، غير فنية، أخرى)، حسب المستخدم النهائي (طلاب المدارس، طلاب الكليات، التعليم العالي، آخرون) والتوقعات الإقليمية، 2024-2032

تقدم صناعة نشر المحتوى التكيفي محتوى تعليميًا رقميًا للطلاب والمعاهد التعليمية والمعلمين وغيرهم من المتعلمين. يقوم ناشرو المحتوى بتحويل البيانات النصية إلى محتوى رقمي عبر الإنترنت لتوفير سهولة الوصول إلى التعلم. تتعاون الجامعات مع ناشري المحتوى لتوفير التعلم التكيفي المعزز للطلاب. من المرجح أن يؤدي التعاون المتزايد بين المعاهد التعليمية والناشرين إلى دفع السوق. بصرف النظر عن الدورات الجامعية، يقدم ناشرو المحتوى دورات تعليمية مخصصة مثل تنمية المهارات وتعلم اللغة ودورات البرمجة والمزيد. ومن المتوقع أن يؤدي هذا إلى زيادة الطلب على صناعة نشر المحتوى التكيفي. تتبنى الصناعات بشكل كبير المحتوى المنظم والمتكيف لتدريب الموظفين وتطويرهم. ومن المرجح أن يدفع هذا نمو السوق خلال الفترة المتوقعة.

من المتوقع أن يؤثر جائحة كوفيد-19 على سوق صناعة نشر المحتوى التكيفي بشكل إيجابي. أجبر الإغلاق المؤقت للمدارس والكليات والمعاهد المعاهد على اعتماد ممارسة التعليم عبر الإنترنت. وقد دفع هذا الناشرين إلى التركيز على تقديم دورات تكيفية بناءً على المنهج الموصى به من قبل المؤسسات التعليمية. على سبيل المثال، في أغسطس 2020، أطلقت DreamBox Learning ميزة جديدة في برنامج الرياضيات عبر الإنترنت لدعم نماذج المدارس الهجينة والافتراضية في هذه الأزمات. تقدم الشركة موضوعات هندسية ثنائية وثلاثية الأبعاد لدعم المعلمين في الفصول الافتراضية.

اللاعبين الرئيسيين المغطاة:

بعض اللاعبين الرئيسيين في سوق صناعة نشر المحتوى التكيفي العالمي هم Cambridge University Press، وDreamBox Learning، وThomson Reuters، وHachette Livre، وCengage Learning، وJohn Wiley and Sons، وMcGraw-Hill Education، وMcmillan، وOxford University Press، وPearson Education، من بين آحرون. تركز الشركات بشكل كبير على تقديم دورات تعليمية وفقًا للمنهج المنظم. يتعاون اللاعبون الرئيسيون مع معاهد تعليمية مختلفة لتقديم محتوى قائم على المنهج الدراسي إلى المتعلمين. وتقدم الشركات ميزات وأدوات تعليمية جديدة لدعم صناعة التعليم خلال أزمات كوفيد-19.

التحليل الإقليمي

من المتوقع أن تهيمن أمريكا الشمالية على سوق صناعة نشر المحتوى التكيفي خلال فترة التنبؤ. يؤدي الاعتماد المتزايد للتعليم عبر الإنترنت في المنزل والمعاهد التعليمية إلى دفع نمو السوق في المنطقة. نظرًا لكونها من أوائل الدول التي تتبنى التكنولوجيا، فمن المتوقع أن تكتسب الولايات المتحدة قوة جذب خلال فترة التوقعات. وفقًا لمجموعة Babson Survey Research Group في عام 2018، ارتفع معدل التسجيل في دورات التعلم عبر الإنترنت بنسبة 5% في جميع أنحاء صناعة التعليم في الولايات المتحدة.  وبالمثل، وفقًا لتقرير منظمة بيانات التعليم الأمريكية، في عام 2019، قامت 48% من المدارس ذات الأربع سنوات بزيادة ميزانية التعلم عبر الإنترنت. ومن المتوقع أن يدفع هذا نمو السوق. ومن المرجح أن تحقق أوروبا نمواً سريعاً بسبب الطلب المتزايد على التعليم العالي عن بعد في المنطقة. ووفقا للرابطة الأوروبية لجامعات التدريس عن بعد (EADTU)، يركز 500 معهد أوروبي على تقديم المزيد من دورات التعلم عن بعد.

تشهد منطقة آسيا والمحيط الهادئ أيضًا نموًا مطردًا في سوق صناعة نشر المحتوى التكيفي. في الصين، اكتسب الطلب على تعلم المحتوى عبر الإنترنت طلبًا سريعًا بعد تفشي كوفيد-19. تفرض الحكومة لوائح وسياسات مختلفة لدعم ثقافة التعلم عبر الإنترنت. أطلقت الصين منصة وطنية للتعلم السحابي للطلاب في جميع أنحاء البلاد. تشهد منطقة الشرق الأوسط وأفريقيا نمواً كبيراً خلال فترة التوقعات. تتبنى مؤسسات التعليم العالي في دول مجلس التعاون الخليجي دورات التعلم عن بعد، الأمر الذي من المرجح أن يعزز الطلب على صناعة نشر المحتوى التكيفي. وبالمثل، تتبنى أمريكا اللاتينية بشكل مطرد حلول التعلم التكيفي.

التقسيم

 تطورات الصناعة الرئيسية

• يناير 2020 – استحوذت شركة Pearson Education على شركة Smart Sparrow، وهي شركة أسترالية مبتكرة في مجال تكنولوجيا التعليم، لتعزيز قدرات Pearson في التعلم التكيفي وتسريع نشر نظامها الأساسي للتعلم. ومن المتوقع أن يدعم الاستحواذ عروض التعليم العالي إلى جانب البنية التحتية الرقمية للشركة.


• فبراير 2019 –أعلنت شركة McGraw-Hill Education عن إطلاق SmartBook2.0 لتحسين منصة التعلم Connect الخاصة بالشركة. توفر أدواته ومحتواه تقديمًا فعالاً للدورة التدريبية إلى جانب تحسين نتائج الطلاب