حجم سوق التعليم والتعلم الذكي، والمشاركة، وتحليل تأثير كوفيد-19، حسب المكونات (الأجهزة، البرامج، الخدمات)، حسب وضع التعلم (التعلم التعاوني، التعلم الذي يقوده مدرس افتراضي، التعلم القائم على المحاكاة، التعلم الاجتماعي، التعلم المدمج)، حسب المستخدم النهائي (الشركات، الأكاديميون، الحكوميون)، والتوقعات الإقليمية، 2020-2027

Table of Content:

1. مقدمة
   1. التعريف حسب الجزء
   2. منهجية البحث / النهج
   3. مصادر البيانات
2. ملخص تنفيذي
3. ديناميات السوق
   1. المؤشرات الاقتصادية الكلية والجزئية
   2. الدوافع والقيود والفرص والاتجاهات
   3. تأثير كوفيد-19
      1. التأثير على المدى القصير
      2. التأثير على المدى الطويل
4. مشهد المنافسة
   1. استراتيجيات العمل المعتمدة من قبل اللاعبين الرئيسيين
   2. تحليل SWOT الموحد للاعبين الرئيسيين
   3. تحليل القوى الخمس لبورتر
   4. تحليل ومصفوفة حصة السوق العالمية، 2019
5. رؤى وتحليلات السوق الرئيسية، حسب القطاعات
6. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
   1. حسب المكون (القيمة)
      1. الأجهزة
         1. لوحات بيضاء تفاعلية
         2. شاشات عرض تفاعلية
         3. الجداول التفاعلية
         4. أجهزة العرض التفاعلية
         5. أنظمة استجابة الطلاب
      2. برمجة
         1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
         2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
         3. منصة التعلم التكيفي
         4. أنظمة التقييم
         5. آحرون
      3. خدمات
         1. التنفيذ والتكامل
         2. تدريب واستشاري
         3. الدعم والصيانة
   2. حسب وضع التعلم (القيمة)
      1. التعلم التعاوني
      2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
      3. التعلم القائم على المحاكاة
      4. التعلم الاجتماعي
      5. التعلم المدمج
   3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
      1. شركة كبرى
         1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
         2. المؤسسات الكبيرة
      2. أكاديمي
         1. ك-12
         2. درجة أعلى
      3. حكومة
   4. حسب المنطقة (القيمة)
      1. أمريكا الشمالية
      2. أوروبا
      3. آسيا والمحيط الهادئ
      4. الشرق الأوسط وأفريقيا
      5. أمريكا اللاتينية
7. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
   1. حسب المكون (القيمة)
      1. الأجهزة
         1. لوحات بيضاء تفاعلية
         2. شاشات عرض تفاعلية
         3. الجداول التفاعلية
         4. أجهزة العرض التفاعلية
         5. أنظمة استجابة الطلاب
      2. برمجة
         1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
         2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
         3. منصة التعلم التكيفي
         4. أنظمة التقييم
         5. آحرون
      3. خدمات
         1. التنفيذ والتكامل
         2. تدريب واستشاري
         3. الدعم والصيانة
   2. حسب وضع التعلم (القيمة)
      1. التعلم التعاوني
      2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
      3. التعلم القائم على المحاكاة
      4. التعلم الاجتماعي
      5. التعلم المدمج
   3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
      1. شركة كبرى
         1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
         2. المؤسسات الكبيرة
      2. أكاديمي
         1. ك-12
         2. درجة أعلى
      3. حكومة
   4. حسب البلد (القيمة)
      1. نحن
      2. كندا
8. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
   1. حسب المكون (القيمة)
      1. الأجهزة
         1. لوحات بيضاء تفاعلية
         2. شاشات عرض تفاعلية
         3. الجداول التفاعلية
         4. أجهزة العرض التفاعلية
         5. أنظمة استجابة الطلاب
      2. برمجة
         1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
         2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
         3. منصة التعلم التكيفي
         4. أنظمة التقييم
         5. آحرون
      3. خدمات
         1. التنفيذ والتكامل
         2. تدريب واستشاري
         3. الدعم والصيانة
   2. حسب وضع التعلم (القيمة)
      1. التعلم التعاوني
      2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
      3. التعلم القائم على المحاكاة
      4. التعلم الاجتماعي
      5. التعلم المدمج
   3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
      1. شركة كبرى
         1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
         2. المؤسسات الكبيرة
      2. أكاديمي
         1. ك-12
         2. درجة أعلى
      3. حكومة
   4. حسب البلد (القيمة)
      1. ألمانيا
      2. المملكة المتحدة
      3. فرنسا
      4. النرويج
      5. هولندا
      6. بقية أوروبا
9. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
   1. حسب المكون (القيمة)
      1. الأجهزة
         1. لوحات بيضاء تفاعلية
         2. شاشات عرض تفاعلية
         3. الجداول التفاعلية
         4. أجهزة العرض التفاعلية
         5. أنظمة استجابة الطلاب
      2. برمجة
         1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
         2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
         3. منصة التعلم التكيفي
         4. أنظمة التقييم
         5. آحرون
      3. خدمات
         1. التنفيذ والتكامل
         2. تدريب واستشاري
         3. الدعم والصيانة
   2. حسب وضع التعلم (القيمة)
      1. التعلم التعاوني
      2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
      3. التعلم القائم على المحاكاة
      4. التعلم الاجتماعي
      5. التعلم المدمج
   3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
      1. شركة كبرى
         1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
         2. المؤسسات الكبيرة
      2. أكاديمي
         1. ك-12
         2. درجة أعلى
      3. حكومة
   4. حسب البلد (القيمة)
      1. الصين
      2. اليابان
      3. الهند
      4. أستراليا
      5. جنوب شرق آسيا
      6. بقية دول آسيا والمحيط الهادئ
10. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
    1. حسب المكون (القيمة)
       1. الأجهزة
          1. لوحات بيضاء تفاعلية
          2. شاشات عرض تفاعلية
          3. الجداول التفاعلية
          4. أجهزة العرض التفاعلية
          5. أنظمة استجابة الطلاب
       2. برمجة
          1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
          2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
          3. منصة التعلم التكيفي
          4. أنظمة التقييم
          5. آحرون
       3. خدمات
          1. التنفيذ والتكامل
          2. تدريب واستشاري
          3. الدعم والصيانة
    2. حسب وضع التعلم (القيمة)
       1. التعلم التعاوني
       2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
       3. التعلم القائم على المحاكاة
       4. التعلم الاجتماعي
       5. التعلم المدمج
    3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
       1. شركة كبرى
          1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
          2. المؤسسات الكبيرة
       2. أكاديمي
          1. ك-12
          2. درجة أعلى
       3. حكومة
    4. حسب البلد (القيمة)
       1. دول مجلس التعاون الخليجي
       2. جنوب أفريقيا
       3. بقية دول الشرق الأوسط وأفريقيا
11. تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية (بيانات كمية)، حسب القطاعات، 2016-2027
    1. حسب المكون (القيمة)
       1. الأجهزة
          1. لوحات بيضاء تفاعلية
          2. شاشات عرض تفاعلية
          3. الجداول التفاعلية
          4. أجهزة العرض التفاعلية
          5. أنظمة استجابة الطلاب
       2. برمجة
          1. التعليم والتعلم الذكي (LMS)
          2. نظام إدارة المحتوى التعليمي
          3. منصة التعلم التكيفي
          4. أنظمة التقييم
          5. آحرون
       3. خدمات
          1. التنفيذ والتكامل
          2. تدريب واستشاري
          3. الدعم والصيانة
    2. حسب وضع التعلم (القيمة)
       1. التعلم التعاوني
       2. التدريب الافتراضي بقيادة المدرب (VLIT)
       3. التعلم القائم على المحاكاة
       4. التعلم الاجتماعي
       5. التعلم المدمج
    3. بواسطة المستخدم النهائي (القيمة)
       1. شركة كبرى
          1. الشركات الصغيرة والمتوسطة
          2. المؤسسات الكبيرة
       2. أكاديمي
          1. ك-12
          2. درجة أعلى
       3. حكومة
    4. حسب البلد (القيمة)
       1. البرازيل
       2. المكسيك
       3. بقية أمريكا اللاتينية
12. الملفات الشخصية للاعبين الأساسيين (سيتم توفيرها لـ 10 لاعبين فقط)
    1. ملخص
       1. إدارة المفاتيح
       2. المقر الخ
    2. العروض/قطاعات الأعمال
    3. التفاصيل الأساسية (تخضع التفاصيل الأساسية لتوفر البيانات في المجال العام و/أو في قواعد البيانات المدفوعة)
       1. حجم الموظف
       2. الإيرادات الماضية والحالية
       3. المشاركة الجغرافية
       4. حصة قطاع الأعمال
    4. التطورات الأخيرة 
       1. شركة بلاك بورد
       2. شركة إبيكس
       3. شركة سيسكو سيستمز
       4. ماكجرو هيل.
       5. شركة دي 2 إل.
       6. بيرسون
       7. سكيلسوفت
       8. سمارت تكنولوجيز ULC
       9. شركة إلوسيان إل.بي.
       10. BYJU'S
       11. بروميثيان المحدودة
       12. برامج صبا
       13. سامسونج
       14. سينجاج
       15. NetDragon Websoft Holdings Limited
       16. استيعاب برامج LMS، وشركة
       17. حجر الزاوية عند الطلب، وشركة
       18. شركة أوراكل
       19. باراديسو سولوشنز ذ.م.م
       20. كروس نوليدج
       21. جي زيرو سولوشنز المحدودة
       22. ادمودو

قائمة الجداول:

الجدول 1: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي، معدل النمو السنوي، 2016-2027

الجدول 2: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 3: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 4: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 5: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي، حسب المنطقة، 2016-2027

الجدول 6: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية، 2016-2027

الجدول 7: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 8: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 9: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 10: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية، حسب الدولة، 2016-2027

الجدول 11: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا، 2016-2027

الجدول 12: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 13: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 14: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 15: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا، حسب الدولة، 2016-2027

الجدول 16: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، 2016-2027

الجدول 17: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 18: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 19: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 20: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب الدولة، 2016-2027

الجدول 21: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا، 2016-2027

الجدول 22: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 23: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 24: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 25: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب الدولة، 2016-2027

الجدول 26: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية، 2016-2027

الجدول 27: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية، حسب المكونات، 2016-2027

الجدول 28: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية، حسب وضع التعلم، 2016-2027

الجدول 29: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية، حسب المستخدم النهائي، 2016-2027

الجدول 30: تقديرات وتوقعات حجم سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية، حسب الدولة، 2016-2027

قائمة الشكل:

الشكل 1: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 2: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 3: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 4: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي العالمي (%)، حسب المنطقة، 2019 و2027

الشكل 5: تحليل ومصفوفة حصة السوق العالمية للتعليم والتعلم الذكي، 2019

الشكل 6: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 7: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 8: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 9: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا الشمالية (%)، حسب الدولة، 2019 و2027

الشكل 10: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 11: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 12: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 13: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أوروبا (%)، حسب الدولة، 2019 و2027

الشكل 14: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 15: تقسيم حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 16: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 17: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب الدولة، 2019 و2027

الشكل 18: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 19: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 20: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 21: حصة إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب الدولة، 2019 و2027

الشكل 22: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية (%)، حسب المكونات، 2019 و2027

الشكل 23: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية (%)، حسب وضع التعلم، 2019 و2027

الشكل 24: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية (%)، حسب المستخدم النهائي، 2019 و2027

الشكل 25: تقسيم حصص إيرادات سوق التعليم والتعلم الذكي في أمريكا اللاتينية (%)، حسب الدولة، 2019 و2027