حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية، وحصتها، وتحليل تأثير كوفيد-19، من خلال المساعدات التعليمية (الفصول الدراسية الذكية والتعلم المتنقل)، بواسطة أجهزة الفصول الدراسية الذكية (أجهزة العرض التفاعلية، والسبورات البيضاء التفاعلية، وغيرها) بواسطة الأدوات التعليمية (أدوات أتمتة القبول، والأدوات الإدارية) وأدوات إدارة التعلم، وأدوات إدارة الخريجين، وأدوات إدارة المواضع، وأدوات إدارة المكتبات، وغيرها)، حسب المستخدم النهائي (التعليم العالي، ورياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، ورياض الأطفال)، والإقليمية توقعات 2023-2030

الشكل 1: حصة إيرادات السوق العالمية لتكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية (%)، في عامي 2022 و2030

الشكل 2: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية العالمية (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 3: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية العالمية (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 4: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية العالمية (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 5: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية العالمية (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 6: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية العالمية (%)، حسب المنطقة، 2022 و2030

الشكل 7: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 8: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 9: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 10: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 11: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية (%)، حسب الدولة، 2022 و2030

الشكل 12: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 13: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 14: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 15: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 16: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية (%)، حسب الدولة، 2022 و2030

الشكل 17: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 18: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 19: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 20: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 21: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا (%)، حسب الدولة، 2022 و2030

الشكل 22: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 23: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 24: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 25: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 26: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا (%)، حسب الدولة، 2022 و2030

الشكل 27: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب الوسائل التعليمية، 2022 و2030

الشكل 28: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2022 و2030

الشكل 29: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب البرامج التعليمية، 2022 و2030

الشكل 30: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب المستخدم النهائي، 2022 و2030

الشكل 31: حصة إيرادات سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (%)، حسب الدولة، 2022 و2030

الشكل 32: الحصة السوقية للاعبين الرئيسيين في مجال تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية على مستوى العالم (%)، 2022

الجدول 1: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمي لتكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 2: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمية لتقنيات التعليم والفصول الدراسية الذكية، حسب الوسائل التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 3: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمي لتقنيات التعليم والفصول الدراسية الذكية، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 4: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمية لتقنيات التعليم والفصول الدراسية الذكية، حسب البرامج التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 5: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمية لتكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 6: تقديرات وتوقعات حجم السوق العالمي لتكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية، حسب المنطقة، 2019 - 2030

الجدول 7: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، 2019 - 2030

الجدول 8: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، حسب الوسائل التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 9: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 10: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، حسب البرامج التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 11: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 12: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الشمالية، حسب الدولة، 2019 - 2030

الجدول 13: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الولايات المتحدة، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 14: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في كندا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 15: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في المكسيك، حسب المستخدم النهائي، 2019-2030

الجدول 16: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، 2019 - 2030

الجدول 17: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، حسب الوسائل التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 18: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 19: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، حسب البرامج التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 20: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 21: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أمريكا الجنوبية، حسب الدولة، 2019 - 2030

الجدول 22: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في البرازيل، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 23: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الأرجنتين، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 24: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، 2019-2030

الجدول 25: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، حسب الوسائل التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 26: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 27: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، حسب البرامج التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 28: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 29: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوروبا، حسب الدولة، 2019-2030

الجدول 30: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في المملكة المتحدة، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 31: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في ألمانيا، حسب المستخدم النهائي، 2019-2030

الجدول 32: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في فرنسا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 33: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في إيطاليا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 34: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في إسبانيا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 35: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في روسيا، حسب المستخدم النهائي، 2019-2030

الجدول 36: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في البنلوكس، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 37: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في بلدان الشمال الأوروبي، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 38: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، 2019-2030

الجدول 39: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب الوسائل التعليمية، 2019-2030

الجدول 40: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019-2030

الجدول 41: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب البرامج التعليمية، 2019-2030

الجدول 42: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 43: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الشرق الأوسط وأفريقيا، حسب الدولة، 2019-2030

الجدول 44: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في تركيا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 45: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في إسرائيل ودول مجلس التعاون الخليجي، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 46: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في دول مجلس التعاون الخليجي، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 47: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في شمال أفريقيا ودول مجلس التعاون الخليجي، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 48: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في جنوب أفريقيا ودول مجلس التعاون الخليجي، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 49: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، 2019-2030

الجدول 50: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب الوسائل التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 51: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب أجهزة الفصول الدراسية الذكية، 2019 - 2030

الجدول 52: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب البرامج التعليمية، 2019 - 2030

الجدول 53: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 54: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، حسب الدولة، 2019-2030

الجدول 55: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الصين، حسب المستخدم النهائي، 2019-2030

الجدول 56: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في الهند، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 57: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في اليابان، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 58: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في كوريا الجنوبية، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 59: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في رابطة دول جنوب شرق آسيا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030

الجدول 60: تقديرات وتوقعات حجم سوق تكنولوجيا التعليم والفصول الدراسية الذكية في أوقيانوسيا، حسب المستخدم النهائي، 2019 - 2030