Marktgröße, Marktanteil und globaler Trend für E-Learning-Dienste nach Kursen (Unternehmens-E-Learning, akademisches E-Learning, staatliches E-Learning, Blended E-Learning), nach Typ (Mikro-Lernen, Augmented Reality, Video-Lernen, Big Data) , nach Technologien (M-Learning, digitale Lerngeräte, Lernmanagementsystem), nach Lernmodus (kollaborativ, virtueller Ausbilder) und geografische Prognose bis 2030

Unternehmen, die sich bei ihren Marktforschungsbedürfnissen auf uns verlassen

Der Abschlussbericht wird aktualisiert, um die Auswirkungen von COVID-19 auf diesen speziellen Markt zu berücksichtigen

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