Marktgröße, Marktanteil und COVID-19-Auswirkungsanalyse für adaptive Lernsoftware, nach Bereitstellung (lokal, Cloud), nach Endbenutzer (K-12, Hochschulbildung, Unternehmen) und regionale Prognose, 2020-2027

Die globale Marktgröße für adaptive Lernsoftware wurde im Jahr 2019 auf 1,61 Milliarden US-Dollar geschätzt und wies im Prognosezeitraum eine jährliche Wachstumsrate von 22,1 % auf. Der Markt soll bis 2027 ein Volumen von 7,94 Milliarden US-Dollar erreichen und bis 2031 weiter auf 17,64 Milliarden US-Dollar wachsen.

Die Spitzentechnologien umfassen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen, Datenwissenschaft und Adaptives Lernen verändert die Dynamik der digitalen Bildungsbranche. Das Aufkommen des Ubiquitous Computing hat Bildungssysteme dazu gedrängt, adaptive Techniken sowohl in Unterrichts- als auch in Bewertungsprogrammen einzusetzen. Adaptives Lernen gewährleistet ergebnisorientierte und kostengünstige Ansätze, die den Lernenden maßgeschneiderte Schulungsmaterialien unkompliziert und einfach machen. Aus diesem Grund integrieren Bildungs- und Unternehmensinstitute adaptive Lerntools in ihre Online-Schulungsmodule. Beispielsweise erwarb ConveGenius, ein EdTech, im August 2020 Gray Matters India, um seine adaptive Lernplattform zu erweitern. Diese Übernahme würde es ConveGenius ermöglichen, seine automatisierten Lernfunktionen in die Messwissenschaft von GMI zu integrieren. Dies würde ihr Projekt „EdTech for Naya Bharat“, das darauf abzielt, über 100 Millionen Studenten zu stärken, weiter stärken.

COVID-19-Auswirkungen

Vorübergehende Schließung von Instituten, um die Nachfrage nach E-Learning-Software anzukurbeln

Die COVID-19-Pandemie hat zu enormen Störungen im Bildungs- und Unternehmenssektor geführt. Die vorübergehende Schließung von Schulen, Universitäten und Instituten hat große Auswirkungen auf Lernende, Lehrkräfte und Einrichtungen zur Kompetenzentwicklung. Allerdings haben einige Länder begonnen, die Wiedereröffnung von Bildungseinrichtungen auf Basis der Klassenstufen zu planen; Die anhaltende Virulenz des Virus kann erneut zur Schließung von Instituten führen. Diese Entscheidungen können enorme wirtschaftliche und soziale Auswirkungen haben und dürften nachhaltige Auswirkungen auf Lernende und Lehrende haben.

In dieser Zeit werden E-Learning-Plattformen wie adaptive Lernplattformen wahrscheinlich zu einer Priorität für die Fortsetzung des Lernens werden. Auch in der Unternehmenswelt ist die Weiterqualifizierung für Fachkräfte in der gegenwärtigen Situation äußerst wichtig geworden, um ihre Karriere zu verlängern. Der drohende Wirtschaftsabschwung hat Unternehmen dazu gezwungen, Arbeitsplätze abzubauen, die nicht zum Kerngeschäft gehören. Die einzigen beiden Möglichkeiten für Fachkräfte, ihre Karriere zukunftssicher zu machen, bestehen darin, sich in Bereichen auszukennen, in denen ein kontinuierliches Wachstum wahrscheinlich ist, oder fähiger und qualifizierter als die Vergleichsgruppe zu sein. Es wird erwartet, dass adaptive Lernsoftware in dieser Situation aufgrund ihrer Vorteile wie Einzelanweisungen, größerer Zeiteffizienz, vertrauensbasiertem Ansatz, der Möglichkeit, individuelle Lernpfade zu erstellen und personalisiertes Lernen für eine heterogene Gruppe zu erstellen, eine entscheidende Rolle spielen wird .

Obwohl die Verlangsamung des Weltwirtschaftswachstums die adaptive Lernbranche in gewissem Maße gestört hat, wird erwartet, dass der wachsende E-Learning-Trend nach der Pandemie ein optimistisches Wachstum zeigt. Obwohl adaptives Lernen auf dem Weg ist, zum Standard für akademisches und betriebliches Lernen zu werden, wird erwartet, dass es in naher Zukunft den gesamten Bildungs- und Unternehmenssektor revolutionieren wird.

NEUESTE TRENDS

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Zunehmender Trend zum selbstgesteuerten Lernen zur Förderung des Marktwachstums

Beim Ansatz des selbstgesteuerten Lernens (SDL) übernimmt der Lernende die Verantwortung dafür, in seinem eigenen Tempo und in seiner eigenen Zeit mit oder ohne Unterstützung von Mentoren zu lernen. Dieser Ansatz ermöglicht es Lernenden, ihre Lernaktivitäten zu bewerten, zu steuern und zu verwalten. Adaptive Lernsoftware ist eines der Tools, die bei diesem Ansatz zum Einsatz kommen und Daten über die Lernenden erstellen, während diese an Schulungsmodulen oder E-Learning-Kursen teilnehmen. Beim traditionellen Ansatz ist es schwierig, die Leistung jedes einzelnen Schülers zu verfolgen. Mithilfe dieser Plattformen können die Leistungen der Studierenden online verfolgt und an ihre Lernerfahrung angepasst werden. Es hilft nicht nur dabei, die Leistung und Bedürfnisse des Einzelnen zu verstehen, sondern zeigt auch Verbesserungen an und prognostiziert die zukünftige Leistung der Lernenden. Daher wird erwartet, dass eine wachsende Neigung zum selbstgesteuerten Lernen das Wachstum des Marktes vorantreiben wird.

ANTRIEBSFAKTOREN

Bedarf an fortschrittlicher und innovativer E-Learning-Software zur Steigerung des Marktwachstums

Der steigende Bedarf an fortschrittlichen und innovativen Lösungen zur Verbesserung der Erfolgsquote, der Punktzahl und des Bindungsniveaus der Schüler hat zur Entstehung fortschrittlicher digitaler Lernsoftware geführt. Ein adaptives Lerntool nutzt eine Reihe fortschrittlicher Technologien wie künstliche Intelligenz (KI), Augmented Reality (AR). ), virtuelle Realität (VR) und statische Layouts zur Anzeige von Inhalten auf einem Bildschirm. Diese Technologien erweitern die Fähigkeiten der Software und machen sie für Lernende angenehmer. Es ermöglicht den Schülern, Dinge einfacher und verständlicher zu lernen. AR- und VR-Technologie hilft dabei, schwierige wissenschaftliche Konzepte leicht zu verstehen und so Interesse am Lernen zu wecken. Es hilft bei der Modernisierung und Bereicherung von Inhalten und macht so Informationen effizienter und intuitiver. Daher wird erwartet, dass adaptives Lernen die Art und Weise, wie Bildung angegangen wird, völlig erneuern und den Unterricht wieder in Schwung bringen wird.

Wachsende Präferenz für spielbasierte Lernsoftware zur Steigerung des Marktwachstums

Heutzutage sind Organisationen bestrebt, ihre Schulungsansätze zu verbessern, indem sie spielbasiertes Lernen entwickeln, um Lernende einzubeziehen und zu stärken. Gamification hat das Potenzial, die Bindungsraten zu verbessern und die Anwendung des Themas zu verbessern arbeiten. Es gilt als hervorragende Anwendung in der Aus- und Weiterbildung, um das Behalten und die Leistung zu verbessern und eine langfristige Bindung an die anstehende Aufgabe zu schaffen. Daher freuen sich Unternehmen auf die Implementierung spielbasierter Lösungen wie adaptiver Lernsoftware, die einen Mehrwert für das unternehmensweite Lernen bieten können.

HEIMENDE FAKTOREN

Mit der Software verbundene Komplexitäten behindern das Marktwachstum

Das Design und die Entwicklung adaptiver Lernplattformen müssen sehr genau erfolgen, da die Erstellung von Tests und Adaptivitätsinhalten eine komplexe Aufgabe ist. Vollständige Personalisierung und endlose Anpassungsfähigkeit sind schwer zu erreichen, wohingegen eine begrenzte Anpassungsfähigkeit zu Unsicherheit bei den Lernenden führen kann. Außerdem kann die Komplexität bei der Unterstützung verschiedener Lernstile wie visueller und akustischer Art zeitaufwändig und schwierig sein. Die mit der Anschaffung von Software und der Ausbildung von Trainern verbundenen Kosten sind recht hoch. Diese Faktoren können die Wachstumschancen des Marktes beeinträchtigen.

SEGMENTIERUNG

Nach Bereitstellungsanalyse

Geringe Kosten und minimale IT-Abhängigkeit zur Steigerung der Nachfrage nach Cloud-basierter Software

Auf der Grundlage der Bereitstellung wurde der Markt für adaptive Lernsoftware in On-Premise und Cloud kategorisiert.

Es wird erwartet, dass das Cloud-Segment im Prognosezeitraum die höchste CAGR verzeichnen wird, da nur minimaler Aufwand für die Einrichtung cloudbasierter Software erforderlich ist. Es bietet mehr Flexibilität und individuelle Anpassung zu geringen Kosten. Unternehmen, die Cloud-Software einführen, müssen nur für die Dienste bezahlen, die sie nutzen.

Das On-Premise-Segment hält aufgrund von Sicherheitsbedenken den höchsten Marktanteil. Sicherheit gilt als wichtiges Verkaufsargument für On-Premise-Plattformen, da die Daten in der internen Infrastruktur gespeichert werden. Für die Verwaltung und Wartung der Infrastruktur ist kein Eigentum Dritter erforderlich.

Nach Endbenutzeranalyse

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Neigung zu innovativem Lernen zur Steigerung der Nachfrage nach K-12-Software

Basierend auf dem Endbenutzer ist der Markt in K-12, Hochschulbildung und Unternehmen unterteilt.

Unter diesen hält das K-12-Segment den größten Marktanteil bei adaptiver Lernsoftware, da Pädagogen zunehmend kreative und innovative E-Learning-Software einsetzen, um Kindern das Lernen angenehm zu machen. Wachsende Präferenz für herausforderungsbasierte Spiele und zielorientierte Computermodule zur Verbesserung des studentischen Engagements, was wiederum das Wachstum des Marktes vorantreiben wird.

Darüber hinaus wird erwartet, dass das Unternehmenssegment im Prognosezeitraum das am schnellsten wachsende Segment sein wird. Die Einführung dieser Software zur Schulung und Bereitstellung verschiedener Anweisungen, Schulungen und Vorschläge für Mitarbeiter kurbelt das Wachstum des Marktes an. Darüber hinaus trägt diese Software dazu bei, die Arbeitseffizienz des Einzelnen zu steigern, die Kompetenz der Mitarbeiter zu verbessern und das Lernen zu beschleunigen.

REGIONALE EINBLICKE

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Nordamerika dürfte im Prognosezeitraum den höchsten Marktanteil halten. Die wachsenden Partnerschaften und Kooperationen zwischen Anbietern und Instituten für digitale Bildung zur Integration fortschrittlicher Software in bestehende Bildungsmodelle treiben das Wachstum des Marktes in Nordamerika voran. Im Januar 2018 ging DreamBox Learning beispielsweise eine Partnerschaft mit Knotion, einem in Mexiko ansässigen Anbieter von Lernlösungen, ein, um eine adaptive Mathematik-Lernplattform in Englisch und Spanisch bereitzustellen, um Tausenden von K-9-Schülern in ganz Mexiko Individualisierung und Differenzierung zu ermöglichen. Später, im Oktober 2019, ging DreamBox Learning eine Partnerschaft mit der Nevada Association of School Administrators (NASA) ein, um NASA-Pädagogen Zugang zu Vor-Ort-Schulungen, forschungsorientierten Live-Webinaren und anderen Ressourcen zur beruflichen Weiterentwicklung zu bieten, um sie bei der Personalisierung ihres Mathematikunterrichts zu unterstützen entsprechend den individuellen Wachstums- und Lernbedürfnissen des Schülers.

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Der Asien-Pazifik-Raum dürfte im Prognosezeitraum die am schnellsten wachsende Region sein. Es wird erwartet, dass die zunehmenden Initiativen der Regierung zur Verbesserung der digitalen Infrastruktur im Bildungssektor das Wachstum des Marktes für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum vorantreiben werden. Beispielsweise kündigte der indische Finanzminister im Mai 2020 den Start der Initiative „Pradhan Mantri e-VIDYA“ zur Unterstützung der digitalen Bildung an. Solche Initiativen dürften das Wachstum des Marktes vorantreiben. Ebenso wird erwartet, dass europäische Regierungsinitiativen wie der „Digital Education Action Plan“ und „Digital @ Youth Work“-Projekte das Wachstum des europäischen Marktes ankurbeln werden.

Der Nahe Osten sowie Afrika und Südamerika dürften im Prognosezeitraum ebenfalls ein deutliches Wachstum verzeichnen.

WICHTIGSTE INDUSTRIE-AKTEURE

MacGraw-Hill erweitert Adaptive-Learning-Geschäft durch Strategien

McGraw-Hill, einer der Marktführer für adaptive Lernsoftware, hat erhebliche Investitionen in digitale Fähigkeiten getätigt, um seine Position auf dem Markt zu behaupten. Die lange Geschichte des Unternehmens als Anbieter adaptiver Lernlösungen hat ihm dabei geholfen, eine robuste und wachsende Datenbank über die Leistungen der Schüler aufzubauen. Dies hilft Unternehmen, die Wirksamkeit ihrer Lösungen zu verbessern. Zusätzlich zu den Investitionen hat das Unternehmen über 200 Millionen US-Dollar in die Übernahme von LearnSmart, ALEKs und Engrade investiert, wodurch seine Angebote für adaptives Lernen erheblich gestärkt wurden.

In ähnlicher Weise bieten andere Unternehmen wie DREAMBOX LEARNING, Knewton, Inc., D2L Corporation, Kidaptive, Pearson und andere verschiedene fortschrittliche adaptive Lernplattformen an, die den unterschiedlichen Bedürfnissen von Bildungseinrichtungen und Unternehmen Rechnung tragen. Diese Anbieter arbeiten eng mit Lerneinrichtungen zusammen, um eine adaptive Lernumgebung einzurichten, um die geplanten Ergebnisse zu erzielen.

August 2019 – McGraw-Hill kündigte die Erweiterung seiner auf adaptiver Technologie basierenden Connect Master-Suite an, um erschwingliche aktive Lernerfahrungen anzubieten, die die kritischen Denkfähigkeiten, das Engagement und die Fähigkeit der Schüler, Wissen anzuwenden, verbessern würden auf reale Herausforderungen.

Februar 2019 – McGraw-Hill brachte SmartBook 2.0 als wesentliche Erweiterung seiner marktführenden Lernmanagementlösung namens Connect Learning Platform auf den Markt. SmartBook 2.0 verfolgt den Fortschritt der Schüler und erstellt einen Bericht, der es Lehrern ermöglicht, den Bereich zu identifizieren, in dem die Schüler Probleme haben.

LISTE DER WICHTIGSTEN UNTERNEHMEN IM PROFIL:

• Cerego (Kalifornien, USA)


• Curriculum Associates, LLC ( North Billerica, USA)


• D2L Corporation (Kitchener, Kanada)


• Docebo (Toronto, Kanada)


• DREAMBOX LEARNING (Washington, USA)


• Fishtree (Arlington, USA)


• Houghton Mifflin Harcourt (Massachusetts, USA)


• Imagine Learning (Utah, USA)


• Kidaptive (Kalifornien, USA)


• Knewton, Inc. (New York, USA)


• Macmillan (New York, USA)


• McGraw Hill (New York, USA)


• New Leaf Technologies (Maharashtra, Indien)


• Paradiso (Kalifornien, USA)


• Pearson (London, Vereinigtes Königreich)


• Realizeit (Dublin, Irland)


• SAS (North Carolina, USA)


• Scootpad (Kalifornien, USA)


• Smart Sparrow, Pty Ltd (Sydney, Australien)


• Fuel Education LLC (Herndon, USA)


• EdSurge Inc. (Kalifornien, USA)


• Wiley (New Jersey, USA)


• aNewSpring (Rotterdam, Südholland)


• Intetics Inc. (Florida, USA)


• HCL Technologies Limited (Noida, Indien)


• intellAdapt (Massachusetts, USA)


• Domoscio (Frankreich)


• GradeSlam (Montreal, Kanada)

WICHTIGE INDUSTRIEENTWICKLUNGEN:

• Februar 2020: McGraw-Hill schloss eine Vereinbarung mit Proctorio, einem führenden Anbieter von Lernintegritätslösungen. Die Partnerschaft ermöglichte es McGraw-Hill, die Remote-Überwachungs- und Browser-Sperrfunktionen von Proctorio innerhalb seiner digitalen Lernplattform McGraw-Hill Connect zu nutzen, zunächst für Hochschulkurse ab Herbst 2020.


• Januar 2020: Pearson tätigte eine strategische Akquisition durch den Kauf von Smart Sparrow, einem führenden Anbieter adaptiver Lernplattformen, zu einem geschätzten Preis von 25 Millionen US-Dollar. Diese Akquisition zielte darauf ab, die Fähigkeiten von Pearson auf dem Markt für adaptives Lernen zu stärken und eine entscheidende Rolle bei der Förderung des Wachstums von Pearsons Global Learning Program (GLP) zu spielen.

BERICHTSBEREICH

Eine infografische Darstellung von Markt für adaptive Lernsoftware

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