Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, Anteils- und COVID-19-Auswirkungsanalyse, nach Typ (webbasiert und Anwendung), nach Endbenutzer (Eltern, Bildungseinrichtungen und Therapeuten und Psychologen) und regionale Prognose, 2022-2029

Die Größe des Marktes für soziales und emotionales Lernen wurde im Jahr 2021 auf 0,92 Milliarden US-Dollar geschätzt und wird voraussichtlich von 1,13 Milliarden US-Dollar im Jahr 2022 auf 5,21 Milliarden US-Dollar im Jahr 2029 wachsen, was einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate von 24,5 % im Prognosezeitraum (2022–2029) entspricht ). Auf Nordamerika entfiel im Jahr 2021 ein Marktwert von 0,29 Milliarden US-Dollar. Tools für soziales und emotionales Lernen (SEL) helfen Eltern und Bildungsanbietern dabei, Kernkompetenzen wie Selbstbewusstsein, positives Verhalten, soziale Verantwortung und Bewusstsein bei Kindern zu fördern. Es wird erwartet, dass die zunehmende Belastung durch den Wettbewerb, die zunehmende Verbreitung von Fernunterricht und Fernunterricht, um nur einige zu nennen, die Nachfrage nach SEL-Tools zum Ausgleich des geistigen Wohlbefindens steigern wird. In ähnlicher Weise hat die Pandemie den Bedarf und die Einführung von SEL-Instrumenten auf der ganzen Welt weiter verstärkt, um psychische Gesundheitsprobleme bei Studierenden anzugehen. Um der Nachfrage gerecht zu werden, arbeiten verschiedene Schlüssel-/Hauptakteure mit Schulen und anderen Institutionen zusammen, um die Kompetenzentwicklung von Kindern durch das SEL-Programm zu verbessern. Zum Beispiel

• Im April 2022 kündigte Spirit Series eine Zusammenarbeit mit dem in den USA ansässigen „Maine Department of Education“ an, um den 12.500 Studenten auf dem gesamten Campus geschichtenbasierte sozial-emotionale Lernlösungen anzubieten. Dadurch soll den Schülern verschiedene Beziehungsfähigkeiten und Charakterentwicklung vermittelt werden.

COVID-19-AUSWIRKUNGEN

Konzentrieren Sie sich inmitten der Pandemie auf die Lernfähigkeit von Schülern, um das Marktwachstum anzukurbeln

Die COVID-19-Pandemie hat das Bildungssystem weltweit stark beeinträchtigt. Laut einer Umfrage der UNESCO waren im Jahr 2020 über 1,5 Milliarden Schüler von der Pandemie betroffen. Obwohl verschiedene Bildungseinrichtungen nach der Pandemie den Präsenzunterricht einführten, befanden sich viele Bildungssysteme immer noch im Erholungsstadium. Die Pandemie hat auch psychisch Auswirkungen auf Studierende auf der ganzen Welt. Laut der Umfrage des School Pulse Panels aus dem Jahr 2022 zeigten 90 % der Schüler eine verzögerte Verhaltens- und sozioemotionale Entwicklung.

In Anbetracht der vielfältigen Auswirkungen von COVID-19 auf Schüler und ihre Lernfähigkeiten haben viele Regierungen strategisch Richtlinien umgesetzt, um neben dem akademischen Lernen auch positives Verhalten zu entwickeln. Zum Beispiel

• Im Oktober 2021 kündigte das US-Bildungsministerium Ressourcen zur Förderung der psychischen Gesundheit und des emotionalen Wohlbefindens von Kindern auf allen Bildungsstufen im Rahmen des Elementary and Secondary School Emergency Relief-Programms (ARP ESSER) des American Rescue Plan an.
  
• Im März 2021 führte die indische Landesregierung von Delhi den Happiness Curriculum ein, um Kinder beim Umgang mit ihrem sozio-emotionalen Status und ihren Lernfähigkeiten zu unterstützen.

Daher wird erwartet, dass verschiedene neue Strategien und Richtlinien, die sich auf die Entwicklung von Kindern inmitten der Pandemie konzentrieren, das Marktwachstum ankurbeln werden.

NEUESTE TRENDS

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Virtual Reality-basiertes SEL zur Steigerung des zukünftigen Marktwachstums

Virtual-Reality-Technologie breitet sich weltweit mit einer Vielzahl von Anwendungen in verschiedenen Branchen aus. Die Bildungsbranche hat in den letzten Jahren unter Berücksichtigung der interaktiven Umgebung für Studenten eine erhebliche Einführung der virtuellen Realität erlebt. Ebenso führt die Einführung der virtuellen Realität in Lerntools zu wirkungsvollen Ergebnissen für die Endbenutzer. Die Technologie erweitert die Werkzeuge um eine Weiterentwicklung der nächsten Stufe, um Fähigkeiten durch eine ansprechende und unterhaltsame Aktivität zu vermitteln.

Virtual-Reality-basierte Tools bieten eine sichere Umgebung, die Schülern dabei helfen kann, die Außenwelt zu verstehen. Es hilft beim Verständnis von Beziehungsfähigkeiten und sozialem Bewusstsein, um bestimmte Verhaltensweisen aufzubauen. Ebenso bietet es ein immersives Erlebnis mit spannenden und fesselnden Möglichkeiten, Schüler einzubeziehen. Beispielsweise beteiligte sich die in den USA ansässige Maitland Grossmann High School im August 2020 an der Untersuchung von Virtual Reality (VR) SEL-Kurse zur Verbesserung der Möglichkeiten des Fernunterrichts für seine Studenten. Daher steigert die zunehmende Einführung von VR im Bildungsbereich das Wachstum des Marktes für soziales und emotionales Lernen.

WACHSTUMSFAKTOREN DES SOZIALEN UND EMOTIONALEN LERNENMARKTS

Zunehmende Akzeptanz von Fernunterricht zur Förderung des Marktwachstums

Die Akzeptanz des Fernunterrichts nimmt angesichts der damit verbundenen Vorteile weltweit zu. Pädagogengemeinschaften und Schulen fördern Fernunterrichtslösungen, um Schüler auf der ganzen Welt zu erreichen. Den von Coursera bereitgestellten Daten zufolge ist die Zahl der Anmeldungen zum Fernunterricht im Jahr 2021 um 32 % gestiegen.

Angesichts der schnellen Einführung des Fernunterrichts bei jungen Studenten ist jedoch zu erwarten, dass das Fehlen sozialer Interaktionen Auswirkungen auf ihre psychische Gesundheit hat. Laut verschiedenen durchgeführten Studien berichteten viele von psychischen Schäden bei Schülern durch Online-Lernkurse. Die Schüler berichteten über Kompetenzdefizite, geringes Selbstwertgefühl, soziale Unbeholfenheit und andere Merkmale im Online-Lernmodus. Zum Beispiel

• Im Dezember 2020 kündigte Panorama Education eine Zusammenarbeit mit Better Kids an, um Schulen eine Kombination aus interaktiven Spielen und SEL-Fähigkeiten anzubieten. Die Unternehmen bieten die Tools sowohl im Fernunterricht als auch in persönlichen Schulungsumgebungen an.

Um die Kinder auszugleichen und zu unterstützen, integrieren Pädagogen neben Möglichkeiten des Fernunterrichts auch soziale und emotionale Lerninstrumente. Mit der zunehmenden Einführung des Fernunterrichts wird der Remote-SEL-Markt daher wahrscheinlich wachsen.

EINHÄNGENDE FAKTOREN

Mangelnder Zugang zur Infrastruktur behindert das Marktwachstum

Für den Zugriff auf die Lerntools ist eine geeignete Infrastruktur wie Internetverbindung, Laptops oder Smartphones usw. erforderlich. Allerdings verfügen nicht alle Schulen und Haushalte auf der ganzen Welt über diese grundlegenden Annehmlichkeiten, um die Kompetenzentwicklung von Kindern zu unterstützen. Laut der Umfrage des Pew Research Center aus dem Jahr 2021 haben 43 % der Haushalte mit niedrigem Einkommen in den USA keinen Zugang zu Breitbandverbindungen. Daher wird erwartet, dass die Nichtverfügbarkeit der Basisinfrastruktur den Marktanteil beeinträchtigen wird.

SEGMENTIERUNG

Nach Typanalyse

Einfacher Zugang zu webbasierten Tools ist gefragt, um das Wachstum des Marktes für soziales und emotionales Lernen zu fördern

Der Umfang der Studie berücksichtigt webbasierte und anwendungsbasierte Anwendungen.

Es wird erwartet, dass das webbasierte Segment im Prognosezeitraum den maximalen Segmentanteil gewinnen wird. Das Angebot eines flexiblen Mautzugangs über das Internet dürfte die Nachfrage steigern. Darüber hinaus verbessern die einfache Wartung und die Zugänglichkeit von jedem Ort aus die Benutzerfreundlichkeit für die Endbenutzer.

Das Anwendungssegment dürfte im Prognosezeitraum eine schnelle Wachstumsrate erreichen. Die einfache Installation und die Verfügbarkeit neuer aktualisierter Versionen erleichtern Benutzern den Zugriff auf erweiterte Tools. Nach der Pandemie hat die Nachfrage nach Apps zur Verwaltung und Verbesserung der Fähigkeiten von Kindern zugenommen.

Nach Endbenutzeranalyse

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Verstärkte Regierungspolitik für die Entwicklung akademischer Fähigkeiten zur Förderung von Bildungseinrichtungen Teilen

Eltern, Bildungseinrichtungen sowie Therapeuten und Psychologen gelten als Endnutzer für soziale und emotionale Lernlösungen

Es wird erwartet, dass das Segment „Bildungseinrichtungen“ im Prognosezeitraum einen dominanten Segmentanteil gewinnen wird. Es wird erwartet, dass der zunehmende Fokus der Regierung auf die Verbesserung der Fähigkeiten von Kindern durch Schullehrpläne die Nachfrage nach Werkzeugen in allen Bildungseinrichtungen steigern wird. Beispielsweise hat Peekapak Inc. im September 2019 in Zusammenarbeit mit NELSON, einem Anbieter von Bildungslösungen, kanadische Schulen bei der Vermittlung sozialer und emotionaler Lernfähigkeiten unterstützt.

Das Elternsegment dürfte im Prognosezeitraum mit der höchsten CAGR wachsen. Das zunehmende Fernlernen und Fernunterricht treibt die Investitionen der Eltern in soziale und emotionale Lernwerkzeuge voran.

In ähnlicher Weise treibt das zunehmende Bewusstsein für Mentaltherapie die Akzeptanz von Instrumenten zur Entwicklung von Verhaltensfähigkeiten bei Therapeuten und Psychologen voran.

REGIONALE EINBLICKE

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Geografisch ist der Markt in Nordamerika, Südamerika, Europa, den Nahen Osten und Afrika sowie den asiatisch-pazifischen Raum unterteilt. Darüber hinaus werden Schlüsselländer jeweils in diesen fünf Regionen untersucht.

Nordamerika dominierte den Markt für soziales und emotionales Lernen und hatte den größten Anteil am Marktumsatz. Aufgrund des wachsenden Bewusstseins für soziale und emotionale Fähigkeiten dürften die USA einen erheblichen Anteil an der Region gewinnen. Im Jahr 2021 betonte der Bericht des US-Bildungsministeriums die Bedeutung von Strategien wie der Unterstützung sozialer, emotionaler, verhaltensbezogener und psychischer Gesundheitsbedürfnisse von Kindern und Schülern durch verschiedene Strategien.

Die Studie deutet darauf hin, dass Europa im Prognosezeitraum eine schnelle Wachstumsrate verzeichnen wird. Wichtige europäische Länder, darunter das Vereinigte Königreich, Deutschland, Italien und Spanien, investieren erheblich in die Verbesserung der Fähigkeiten von Kindern. Beispielsweise kündigte Impetus im September 2022 eine Investition in Kids Inspire an, um soziale und emotionale Lernwerkzeuge in die Bildungsaktivitäten einzubeziehen.

Die Regierungen von Ländern, darunter China, Japan, Südkorea und Indien, sind daran interessiert, das Sozial- und Selbstbewusstsein von Kindern zu stärken. Aus diesem Grund geht der Bericht davon aus, dass der asiatisch-pazifische Raum im Prognosezeitraum eine deutliche Wachstumsrate aufweisen wird. Die indische Regierung hat SEL in ihrer Nationalen Bildungspolitik 2020 im Lehrplan der Schulen große Bedeutung beigemessen.

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Der Nahe Osten und Afrika dürften im Prognosezeitraum ein stetiges Wachstum verzeichnen. Im März 2018 führten der Nahe Osten und Nordafrika in Jordanien ein Lerninnovationstreffen für den nichtformalen Bildungssektor ein. Ebenso wird Südamerika wahrscheinlich in Instrumente für positives Verhalten investieren, um die Fähigkeiten der Schüler für die Zukunft zu verbessern.

WICHTIGSTE INDUSTRIE-AKTEURE

Konzentrieren Sie sich auf die Geschäftsausweitung, um den Marktanteil der Hauptakteure zu steigern

Die Hauptakteure konzentrieren sich auf die Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und Institutionen, um die Anwendungsfälle der Lösungen zu erweitern. Die Marktteilnehmer arbeiten strategisch zusammen, um ihren Marktanteil und ihre Präsenz in allen Ländern auszubauen. Sie integrieren die Tools auch in verschiedene Fern- und Online-Lernkurse, um Institute mit fortgeschrittenem Verhaltensmanagement zu unterstützen.

Liste der wichtigsten Unternehmen mit Profil im Markt für soziales und emotionales Lernen:

• Emotionales ABC (USA)


• Blackbaud (EVERFI, Inc.) (USA)


• Komitee für Kinder (USA)


• The Social Express Inc. (USA)


• Everyday Speech (USA)


• Panorama Education (USA)


• Peekapak Inc. (Kanada)


• Illuminate Education (USA)


• BASE Education (USA)


• Nearpod Inc. (USA)

WICHTIGE INDUSTRIEENTWICKLUNGEN:

• ImJanuar 2022: Blackbaud, ein Cloud-Unternehmen, das soziale Güter bereitstellt, hat EVERFI Inc. übernommen, um zu expandieren und Unternehmen zu bedienen, die sich im Bereich sozialer Dienstleistungen engagieren.


• Im April 2022: Panorama Education, ein SEL-Anbieterunternehmen, hat ein neues Tool von Panorama for Positive Behavior für Lehrer eingeführt, um Schüler beim akademischen, sozialen und emotionalen Lernen zu unterstützen.


• Im Juni 2021 führte das Komitee für Kinder einen SEL für K-12-Pädagogen mit dem Namen Second Step SEL für Erwachsene ein. Die neue Einführung unterstützt Bildungsanbieter mit effektiven Ressourcen, Fähigkeiten und Werkzeugen, um soziales und emotionales Lernen zu fördern.


• ImOktober 2021: Smarter Balanced kündigte eine Partnerschaft mit dem Parent Institute for Quality Education (PIQE) an, um sozial-emotionale Lerntools zu integrieren und so das akademische Erlebnis von Schulen zu verbessern.


• Im Dezember 2020: Emotional ABC hat einen neuen Premium Schools SEL-Lehrplan mit integrierten Lerntools für die Anmeldemöglichkeit von 30 Schülern pro Klasse eingeführt. Das Angebot neuer Lernwerkzeuge für den gesamten Klassenraum hat die Beteiligung von Erst- und Zweitklässlern erhöht.

BERICHTSBEREICH

Eine infografische Darstellung von Markt für soziales und emotionales Lernen

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Die Studie zum Markt für soziales und emotionales Lernen umfasst wichtige Bereiche weltweit, um ein besseres Verständnis der Branche zu erlangen. Darüber hinaus liefert die Forschung Einblicke in die neuesten Branchen- und Markttrends sowie eine Analyse von Technologien, die sich weltweit schnell durchsetzen. Außerdem werden einige der wachstumsfördernden Einschränkungen und Elemente hervorgehoben, sodass der Leser ein umfassendes Verständnis der Branche erlangen kann.

BERICHTSUMFANG UND SEGMENTIERUNG