Marktgröße, Marktanteil und COVID-19-Auswirkungsanalyse für adaptive Lernsoftware, nach Bereitstellung (lokal, Cloud), nach Endbenutzer (K-12, Hochschulbildung, Unternehmen) und regionale Prognose, 2020-2027

Inhaltsverzeichnis:

1. Einführung
   1. Definition, nach Segment
   2. Forschungsmethodik/-ansatz
   3. Datenquellen
2. Wichtige Erkenntnisse
3. Marktdynamik
   1. Makro- und mikroökonomische Indikatoren
   2. Treiber, Einschränkungen, Chancen und Trends
   3. Auswirkungen von COVID-19
      1. Kurzfristige Auswirkungen
      2. Langfristige Auswirkungen
4. Wettbewerbslandschaft
   1. Geschäftsstrategien, die von wichtigen Akteuren übernommen wurden
   2. Konsolidierte SWOT-Analyse der Hauptakteure
   3. PESTLE-Analyse
   4. Porters Fünf-Kräfte-Analyse
   5. Lieferkettenanalyse 
5. Einblicke und Analysen zu globalen Marktanteilen adaptiver Lernsoftware, 2019
6. Wichtige Markteinblicke und strategische Empfehlungen
7. Hauptantworten des Hauptbefragten
8. Firmenprofil (Nur für die 10 wichtigsten Spieler abgedeckt)
   1. Übersicht
      1. Schlüsselverwaltung
      2. Hauptquartier usw.
   2. Angebote/Geschäftssegmente
   3. Wichtige Details(Wichtige Details unterliegen der Verfügbarkeit der Daten im öffentlichen Bereich und/oder in kostenpflichtigen Datenbanken)
      1. Mitarbeitergröße
      2. Wichtige Finanzkennzahlen
         1. Vergangene und aktuelle Einnahmen
         2. Bruttomarge
         3. Geografischer Anteil
         4. Geschäftssegmentanteil
   4. Neueste Entwicklungen
9. Anhang / Anhang
   1. Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für adaptive Lernsoftware (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Region (Wert)
         1. Nordamerika
         2. Südamerika
         3. Europa
         4. Naher Osten und Afrika
         5. Asien-Pazifik
   2. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordamerika (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Land (Wert)
         1. Vereinigte Staaten
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         2. Kanada
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         3. Mexiko
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
   3. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südamerika (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Land (Wert)
         1. Brasilien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         2. Argentinien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         3. Restliches Südamerika
   4. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Europa (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Land (Wert)
         1. Vereinigtes Königreich
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         2. Deutschland
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         3. Frankreich
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         4. Italien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         5. Spanien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         6. Russland
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         7. Benelux
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         8. Nordische Länder
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         9. Restliches Europa
   5. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und Afrika (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Land (Wert)
         1. Türkei
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         2. Israel
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         3. GCC
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         4. Nordafrika
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         5. Südafrika
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         6. Rest von MEA
   6. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum (quantitative Daten), nach Segmenten, 2016–2027
      1. Nach Bereitstellung (Wert)
         1. Vor Ort
         2. Wolke
      2. Nach Endbenutzer (Wert)
         1. K-12
         2. Hochschulbildung
         3. Unternehmen
      3. Nach Land (Wert)
         1. China
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         2. Indien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         3. Japan
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         4. Südkorea
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         5. ASEAN
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         6. Ozeanien
            1. Nach Endbenutzer
               1. K-12
               2. Hochschulbildung
               3. Unternehmen
         7. Restlicher Asien-Pazifik-Raum
10. Analysierte Unternehmen (um die Marktgröße abzuschätzen und/oder das Marktökosystem zu verstehen) (Beachten Sie, dass der Zweck der folgenden Liste darin besteht, die Vollständigkeit der Berichterstattung hervorzuheben. Dies gilt nur für die Top-10-Spieler Profilierung im Rahmen des Geltungsbereichs. Darüber hinaus sind wir offen für die Profilierung weiterer Unternehmen auf spezifische Anfrage.)
    1. Cerego
    2. Curriculum Associates, LLC.
    3. D2L Corporation
    4. Docebo
    5. DREAMBOX-LERNEN
    6. Fischbaum
    7. Houghton Mifflin Harcourt 
    8. Stellen Sie sich Lernen vor
    9. Kidaptive
    10. Knewton, Inc.
    11. Macmillan
    12. McGraw Hill
    13. Neue Leaf-Technologien
    14. Paradiso
    15. Pearson
    16. Realität
    17. SAS
    18. Scootpad
    19. Smart Sparrow, Pty Ltd
    20. Fuel Education LLC
    21. EdSurge Inc. 
    22. Wiley 
    23. ein neuer Frühling
    24. Intetics Inc.
    25. HCL Technologies Limited
    26. intellAdapt
    27. Domoscio 
    28. GradeSlam

Tabellenliste

Tabelle 1: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für adaptive Lernsoftware, Wachstumsrate im Jahresvergleich, 2016–2027

Tabelle 2: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für adaptive Lernsoftware, nach Bereitstellung, 2016–2027

Tabelle 3: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für adaptive Lernsoftware, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 4: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für adaptive Lernsoftware, nach Regionen, 2016–2027

Tabelle 5: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordamerika, 2016–2027

Tabelle 6: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordamerika, nach Bereitstellung, 2016–2027

Tabelle 7: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordamerika, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 8: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordamerika, nach Land, 2016–2027

Tabelle 9: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in den USA, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 10: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Kanada, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 11: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Mexiko, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 12: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südamerika, 2016–2027

Tabelle 13: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südamerika, nach Einsatz, 2016–2027

Tabelle 14: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südamerika, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 15: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südamerika, nach Land, 2016–2027

Tabelle 16: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Brasilien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 17: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Argentinien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 18: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Europa, 2016–2027

Tabelle 19: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Europa, nach Einsatz, 2016–2027

Tabelle 20: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Europa, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 21: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Europa, nach Ländern, 2016–2027

Tabelle 22: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Großbritannien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 23: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Deutschland, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 24: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Frankreich, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 25: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Italien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 26: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Spanien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 27: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Russland, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 28: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in den Benelux-Ländern, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 29: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Skandinavien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 30: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika, 2016–2027

Tabelle 31: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika, nach Bereitstellung, 2016–2027

Tabelle 32: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 33: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika, nach Land, 2016–2027

Tabelle 34: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in der Türkei, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 35: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Israel, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 36: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware von GCC, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 37: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Nordafrika, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 38: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südafrika, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 39: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum, 2016–2027

Tabelle 40: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum, nach Bereitstellung, 2016–2027

Tabelle 41: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum, nach Endverbrauchsbranche, 2016–2027

Tabelle 42: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum, nach Land, 2016–2027

Tabelle 43: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in China, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 44: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Japan, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 45: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Indien, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 46: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Südkorea, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 47: Schätzungen und Prognosen zur ASEAN-Marktgröße für adaptive Lernsoftware, nach Endbenutzern 2016–2027

Tabelle 48: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für adaptive Lernsoftware in Ozeanien, nach Endbenutzern 2016–2027

Abbildungsverzeichnis

Abbildung 1: Umsatzanteilsaufteilung am globalen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 2: Umsatzanteilsaufteilung am globalen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 3: Aufteilung des globalen Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware (%) nach Regionen, 2019 und 2027

Abbildung 4: Globale Marktanteilsanalyse und Matrix für adaptive Lernsoftware, 2019

Abbildung 5: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Nordamerika (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 6: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Nordamerika (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 7: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Nordamerika (%) nach Ländern, 2019 und 2027

Abbildung 8: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in den USA (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 9: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem kanadischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 10: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Mexiko (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 11: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Südamerika (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 12: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Südamerika (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 13: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Südamerika (%), nach Land, 2019 und 2027

Abbildung 14: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem brasilianischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 15: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem argentinischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 16: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Europa (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 17: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Europa (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 18: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Europa (%) nach Ländern, 2019 und 2027

Abbildung 19: Umsatzanteilsaufteilung auf dem britischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 20: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Deutschland (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 21: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Frankreich (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 22: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Italien (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 23: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Spanien (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 24: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Russland (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 25: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in den Benelux-Ländern (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 26: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Skandinavien (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 27: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 28: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 29: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Land, 2019 und 2027

Abbildung 30: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in der Türkei (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 31: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Israel (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 32: Umsatzanteilsaufteilung auf dem GCC-Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 33: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Nordafrika (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 34: Umsatzanteilsaufteilung auf dem südafrikanischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 35: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Bereitstellung, 2019 und 2027

Abbildung 36: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 37: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Land, 2019 und 2027

Abbildung 38: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in China (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 39: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Japan (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 40: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Indien (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 41: Aufteilung des Umsatzanteils auf dem südkoreanischen Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 42: Umsatzanteilsaufteilung auf dem ASEAN-Markt für adaptive Lernsoftware (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027

Abbildung 43: Umsatzanteilsaufteilung auf dem Markt für adaptive Lernsoftware in Ozeanien (%), nach Endbenutzer, 2019 und 2027