Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, Anteils- und COVID-19-Auswirkungsanalyse, nach Typ (webbasiert und Anwendung), nach Endbenutzer (Eltern, Bildungseinrichtungen und Therapeuten und Psychologen) und regionale Prognose, 2022-2029

Inhaltsverzeichnis:

1. Einführung
   1. Definition, nach Segment
   2. Forschungsmethodik/-ansatz
   3. Datenquellen
2. Zusammenfassung
3. Marktdynamik
   1. Makro- und mikroökonomische Indikatoren
   2. Treiber, Einschränkungen, Chancen und Trends
   3. Auswirkungen von COVID-19
      1. Kurzfristige Auswirkungen
      2. Langfristige Auswirkungen
4. Wettbewerbslandschaft
   1. Geschäftsstrategien, die von wichtigen Akteuren übernommen wurden
   2. Konsolidierte SWOT-Analyse der Hauptakteure
   3. Globale Marktanteilseinblicke und -analysen der Hauptakteure für soziales und emotionales Lernen, 2021
5. Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Segmenten, 2018–2029
   1. Wichtige Erkenntnisse
   2. Nach Typ (USD)
      1. Webbasiert
      2. Bewerbung
   3. Nach Endbenutzer (USD)
      1. Eltern
      2. Bildungseinrichtungen
      3. Therapeuten und Psychologen
   4. Nach Region (USD)
      1. Nordamerika
      2. Südamerika
      3. Europa
      4. Naher Osten und Afrika
      5. Asien-Pazifik
6. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika, nach Segmenten, 2018–2029
   1. Wichtige Erkenntnisse
   2. Nach Typ (USD)
      1. Webbasiert
      2. Bewerbung
   3. Nach Endbenutzer (USD)
      1. Eltern
      2. Bildungseinrichtungen
      3. Therapeuten und Psychologen
   4. Nach Land (USD)
      1. Vereinigte Staaten
         1. Nach Endbenutzer
      2. Kanada
         1. Nach Endbenutzer
      3. Mexiko
         1. Nach Endbenutzer
7. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südamerika, nach Segmenten, 2018–2029
   1. Wichtige Erkenntnisse
   2. Nach Typ (USD)
      1. Webbasiert
      2. Bewerbung
   3. Nach Endbenutzer (USD)
      1. Eltern
      2. Bildungseinrichtungen
      3. Therapeuten und Psychologen
   4. Nach Land (USD)
      1. Brasilien
         1. Nach Endbenutzer
      2. Argentinien
         1. Nach Endbenutzer
      3. Restliches Südamerika
8. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Europa, nach Segmenten, 2018–2029
   1. Wichtige Erkenntnisse
   2. Nach Typ (USD)
      1. Webbasiert
      2. Bewerbung
   3. Nach Endbenutzer (USD)
      1. Eltern
      2. Bildungseinrichtungen
      3. Therapeuten und Psychologen
   4. Nach Land (USD)
      1. Vereinigtes Königreich
         1. Nach Endbenutzer
      2. Deutschland
         1. Nach Endbenutzer
      3. Frankreich
         1. Nach Endbenutzer
      4. Italien
         1. Nach Endbenutzer
      5. Spanien
         1. Nach Endbenutzer
      6. Russland
         1. Nach Endbenutzer
      7. Benelux
         1. Nach Endbenutzer
      8. Nordische Länder
         1. Nach Endbenutzer
      9. Restliches Europa
9. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und Afrika, nach Segmenten, 2018–2029
   1. Wichtige Erkenntnisse
   2. Nach Typ (USD)
      1. Webbasiert
      2. Bewerbung
   3. Nach Endbenutzer (USD)
      1. Eltern
      2. Bildungseinrichtungen
      3. Therapeuten und Psychologen
   4. Nach Land (USD)
      1. Türkei
         1. Nach Endbenutzer
      2. Israel
         1. Nach Endbenutzer
      3. GCC
         1. Nach Endbenutzer
      4. Nordafrika
         1. Nach Endbenutzer
      5. Südafrika
         1. Nach Endbenutzer
      6. Rest von MEA
10. Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum, nach Segmenten, 2018–2029
    1. Wichtige Erkenntnisse
    2. Nach Typ (USD)
       1. Webbasiert
       2. Bewerbung
    3. Nach Endbenutzer (USD)
       1. Eltern
       2. Bildungseinrichtungen
       3. Therapeuten und Psychologen
    4. Nach Land (USD)
       1. China
          1. Nach Endbenutzer
       2. Japan
          1. Nach Endbenutzer
       3. Indien
          1. Nach Endbenutzer
       4. Südkorea
          1. Nach Endbenutzer
       5. ASEAN
          1. Nach Endbenutzer
       6. Ozeanien
          1. Nach Endbenutzer
       7. Restlicher Asien-Pazifik-Raum
11. Unternehmensprofile (Basierend auf der Datenverfügbarkeit im öffentlichen Bereich und/oder auf kostenpflichtigen Datenbanken)
    1. Emotionales ABC
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    2. Blackbaud (EVERFI, Inc.)
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    3. Komitee für Kinder
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    4. The Social Express Inc.
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    5. Alltagssprache
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    6. Panorama-Bildung
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    7. Peekapak Inc.
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    8. Bildung beleuchten
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    9. BASE-Ausbildung
       1. Übersicht
       2. Angebote/Geschäftssegmente
       3. Mitarbeitergröße
       4. Wichtige Finanzdaten
       5. Neueste Entwicklungen
    10. Nearpod Inc.
        1. Übersicht
        2. Angebote/Geschäftssegmente
        3. Mitarbeitergröße
        4. Wichtige Finanzdaten
        5. Neueste Entwicklungen

Liste der Tabellen:

Tabelle 1: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, 2018–2029

Tabelle 2: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 3: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 4: Schätzungen und Prognosen zur globalen Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Regionen, 2018–2029

Tabelle 5: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika, 2018–2029

Tabelle 6: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 7: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 8: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika, nach Land, 2018–2029

Tabelle 9: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in den USA, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 10: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Kanada, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 11: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Mexiko, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 12: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südamerika, 2018–2029

Tabelle 13: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südamerika, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 14: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südamerika, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 15: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südamerika, nach Land, 2018–2029

Tabelle 16: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Brasilien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 17: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Argentinien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 18: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Europa, 2018–2029

Tabelle 19: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Europa, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 20: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Europa, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 21: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Europa, nach Land, 2018–2029

Tabelle 22: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Vereinigten Königreich, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 23: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Deutschland, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 24: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Frankreich, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 25: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Italien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 26: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Spanien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 27: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Russland, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 28: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in den Benelux-Ländern, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 29: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in den nordischen Ländern, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 30: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika, 2018–2029

Tabelle 31: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 32: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 33: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika, nach Land, 2018–2029

Tabelle 34: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in der Türkei, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 35: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im GCC Israel, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 36: Schätzungen und Prognosen zur GCC-Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 37: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im GCC Nordafrika, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 38: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im südafrikanischen GCC, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 39: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum, 2018–2029

Tabelle 40: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum, nach Typ, 2018–2029

Tabelle 41: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 42: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum, nach Land, 2018–2029

Tabelle 43: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in China, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 44: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Japan, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 45: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Indien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 46: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Südkorea, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 47: Schätzungen und Prognosen zur ASEAN-Marktgröße für soziales und emotionales Lernen, nach Endbenutzern, 2018–2029

Tabelle 48: Schätzungen und Prognosen zur Marktgröße für soziales und emotionales Lernen in Ozeanien, nach Endbenutzern, 2018–2029

Abbildungsverzeichnis:

Abbildung 1: Umsatzanteil am globalen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), 2021 und 2029

Abbildung 2: Umsatzanteil am globalen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 3: Umsatzanteil am globalen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzern, 2021 und 2029

Abbildung 4: Globaler Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Regionen, 2021 und 2029

Abbildung 5: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika (%), 2021 und 2029

Abbildung 6: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 7: Umsatzanteil am nordamerikanischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 8: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Nordamerika (%), nach Land, 2021 und 2029

Abbildung 9: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in den USA (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 10: Umsatzanteil am kanadischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 11: Umsatzanteil am mexikanischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 12: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Südamerika (%), 2021 und 2029

Abbildung 13: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Südamerika (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 14: Umsatzanteil am südamerikanischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 15: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Südamerika (%), nach Land, 2021 und 2029

Abbildung 16: Umsatzanteil am brasilianischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 17: Umsatzanteil am argentinischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 18: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Europa (%), 2021 und 2029

Abbildung 19: Umsatzanteil am europäischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 20: Umsatzanteil am europäischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 21: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Europa (%), nach Land, 2021 und 2029

Abbildung 22: Umsatzanteil am britischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 23: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Deutschland (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 24: Umsatzanteil am französischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 25: Umsatzanteil am italienischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 26: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Spanien (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 27: Umsatzanteil am russischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 28: Umsatzanteil am Benelux-Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 29: Umsatzanteil am nordischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 30: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika (%), 2021 und 2029

Abbildung 31: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 32: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 33: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im Nahen Osten und in Afrika (%), nach Land, 2021 und 2029

Abbildung 34: Umsatzanteil am türkischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 35: Umsatzanteil am israelischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 36: Umsatzanteil am GCC-Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 37: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Nordafrika (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 38: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Südafrika (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 39: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum (%), 2021 und 2029

Abbildung 40: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Typ, 2021 und 2029

Abbildung 41: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 42: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen im asiatisch-pazifischen Raum (%), nach Land, 2021 und 2029

Abbildung 43: Umsatzanteil am chinesischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 44: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Japan (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 45: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Indien (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 46: Umsatzanteil am südkoreanischen Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 47: Umsatzanteil am ASEAN-Markt für soziales und emotionales Lernen (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029

Abbildung 48: Umsatzanteil am Markt für soziales und emotionales Lernen in Ozeanien (%), nach Endbenutzer, 2021 und 2029