Tamaño del mercado de software de aprendizaje adaptativo, participación y análisis de impacto de COVID-19, por implementación (local, en la nube), por usuario final (K-12, educación superior, corporativa) y pronóstico regional, 2020-2027

El tamaño del mercado mundial de software de aprendizaje adaptativo se valoró en 1,61 mil millones de dólares en 2019 y exhibió una tasa compuesta anual del 22,1% durante el período previsto. Se prevé que el mercado alcance los 7.940 millones de dólares en 2027 y se expanda aún más hasta los 17.640 millones de dólares en 2031.

Las tecnologías de vanguardia que incluyen inteligencia artificial, aprendizaje automático La ciencia de datos y el aprendizaje adaptativo están cambiando la dinámica de la industria de la educación digital. La llegada de la informática ubicua ha instado a los sistemas educativos a aprovechar las técnicas adaptativas tanto en los programas de instrucción como en los de evaluación. El aprendizaje adaptativo garantiza enfoques rentables y basados ​​en resultados que hacen que el material de capacitación personalizado sea sencillo y fácil para los alumnos. Por lo tanto, los institutos educativos y corporativos están incorporando herramientas de aprendizaje adaptativo en sus módulos de capacitación en línea. Por ejemplo, en agosto de 2020, ConveGenius, una tecnología educativa, adquirió Gray Matters India para ampliar su plataforma de aprendizaje adaptativo. Esta adquisición permitiría a ConveGenius integrar sus capacidades de aprendizaje automatizado con la ciencia de medición de GMI. Esto reforzaría aún más su proyecto "EdTech for Naya Bharat", que tiene como objetivo empoderar a más de 100 millones de estudiantes.

Impacto de la COVID-19

Cierre temporal de institutos para estimular la demanda de software de aprendizaje electrónico

La pandemia de COVID-19 ha creado una enorme perturbación en la educación y en los sectores empresariales. El cierre temporal de escuelas, universidades e institutos ha tenido un gran impacto en estudiantes, educadores y establecimientos de desarrollo de habilidades. Aunque algunos países han comenzado a planificar la reapertura de institutos educativos según los niveles de grado; La continua virulencia del virus puede llevar nuevamente al cierre de institutos. Estas decisiones pueden tener enormes implicaciones económicas y sociales y se espera que tengan efectos duraderos en estudiantes y educadores.

Durante este tiempo, es probable que las plataformas de aprendizaje electrónico, como las plataformas de aprendizaje adaptativo, se conviertan en una prioridad para la continuación del aprendizaje. También en el mundo empresarial, la mejora de las cualificaciones se ha vuelto extremadamente crítica para que los profesionales prolonguen sus carreras en el escenario actual. La inminente crisis económica ha obligado a las empresas a eliminar puestos de trabajo no esenciales. Las únicas dos formas que tienen los profesionales de preparar su carrera para el futuro son estar capacitados en áreas que probablemente experimenten un crecimiento continuo o ser más capaces y calificados que el grupo de pares. Se espera que el software de aprendizaje adaptativo desempeñe un papel crucial en esta situación debido a sus beneficios, como instrucciones individuales, mayor eficiencia del tiempo, enfoque basado en la confianza, la capacidad de crear rutas de aprendizaje individualizadas y aprendizaje personalizado para un grupo heterogéneo. .

Si bien la desaceleración del crecimiento económico mundial ha perturbado hasta cierto punto la industria del aprendizaje adaptativo, se espera que la creciente tendencia del aprendizaje electrónico muestre un crecimiento optimista después de la pandemia. Aunque el aprendizaje adaptativo está en camino de convertirse en el estándar para el aprendizaje académico y corporativo, se espera que revolucione todo el sector educativo y corporativo en un futuro cercano.

ÚLTIMAS TENDENCIAS

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Tendencia creciente de aprendizaje autodirigido para impulsar el crecimiento del mercado

En el enfoque de aprendizaje autodirigido (SDL), el alumno asume la responsabilidad de aprender a su propio ritmo y tiempo con o sin la ayuda de mentores. Este enfoque permite a los alumnos evaluar, controlar y gestionar sus actividades de aprendizaje. El software de aprendizaje adaptativo es una de las herramientas utilizadas en este enfoque que crea datos sobre los alumnos mientras realizan módulos de formación o cursos de aprendizaje electrónico. En el enfoque tradicional, es difícil realizar un seguimiento del desempeño de cada estudiante. Con la ayuda de estas plataformas, se puede realizar un seguimiento en línea del desempeño de los estudiantes y modificarlo según su experiencia de aprendizaje. No sólo ayuda a comprender el desempeño y las necesidades de los individuos, sino que también indica mejoras y predice el desempeño futuro de los alumnos. Por lo tanto, se espera que una creciente inclinación hacia el aprendizaje autodirigido impulse el crecimiento del mercado.

FACTORES IMPULSORES

Necesidad de software de aprendizaje electrónico avanzado e innovador para impulsar el crecimiento del mercado

La creciente necesidad de soluciones avanzadas e innovadoras para mejorar la tasa de aprobación, la puntuación y el nivel de retención de los estudiantes ha llevado a la aparición de software de aprendizaje digital avanzado. Una herramienta de aprendizaje adaptativo utiliza una variedad de tecnologías avanzadas como inteligencia artificial (IA), realidad aumentada (RA) , realidad virtual (VR), entre otros, y diseños estáticos para mostrar contenidos en una pantalla. Estas tecnologías mejoran las capacidades del software y lo hacen más agradable para los estudiantes. Permite a los estudiantes aprender cosas de forma más fácil y comprensible. La tecnología AR y VR ayuda a comprender fácilmente conceptos científicos difíciles, generando así interés en aprender. Ayuda a modernizar y enriquecer el contenido, haciendo así que la información sea más eficiente e intuitiva. Por lo tanto, se espera que el aprendizaje adaptativo innove completamente la forma en que se aborda la educación y devuelva la chispa al aula.

Preferencia creciente por el software de aprendizaje basado en juegos para aumentar el crecimiento del mercado

Hoy en día, las organizaciones se esfuerzan por mejorar sus enfoques de capacitación mediante la creación de aprendizaje basado en juegos para involucrar y empoderar a los alumnos. Gamificación tiene el potencial de mejorar las tasas de retención y mejorar la aplicación de la materia en el trabajo. Se considera una excelente aplicación en capacitación y educación para mejorar la retención y el desempeño, además de crear adherencia a largo plazo a la tarea en cuestión. Por lo tanto, las empresas esperan implementar soluciones basadas en juegos, como software de aprendizaje adaptativo, que puedan agregar valor al aprendizaje en toda la organización.

FACTORES RESTRICTIVOS

Complejidades asociadas con el software para impedir el crecimiento del mercado

El diseño y desarrollo de plataformas de aprendizaje adaptativo debe realizarse con mucha precisión porque la creación de pruebas y contenido de adaptabilidad es una tarea compleja. La personalización total y la adaptabilidad infinita son difíciles de lograr, mientras que una adaptabilidad limitada puede generar inseguridad entre los alumnos. Además, la complejidad a la hora de respaldar diversos estilos de aprendizaje, como el visual y el audio, puede llevar mucho tiempo y ser difícil. El coste asociado a la compra de software y la formación de formadores es bastante elevado. Estos factores pueden obstaculizar las oportunidades de crecimiento del mercado.

SEGMENTACIÓN

Por análisis de implementación

Bajo costo y mínima dependencia de TI para impulsar la demanda de software basado en la nube

Según la implementación, el mercado de software de aprendizaje adaptativo se ha clasificado en local y en la nube.

Se espera que el segmento de la nube observe la CAGR más alta durante el período de pronóstico, ya que requiere esfuerzos mínimos para configurar el software basado en la nube. Proporciona mayor flexibilidad y personalización a bajo costo. Las organizaciones que adoptan software en la nube sólo necesitan pagar por los servicios que utilizan.

El segmento local tiene la mayor participación de mercado debido a preocupaciones de seguridad. La seguridad se considera un importante punto de venta de las plataformas locales, ya que los datos se almacenan en una infraestructura interna. No requiere propiedad de terceros para gestionar y mantener la infraestructura.

Por análisis del usuario final

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Inclinación hacia el aprendizaje innovador para aumentar la demanda de software K-12

Según el usuario final, el mercado se segmenta en k-12, educación superior y corporativo.

Entre ellos, el segmento K-12 tiene la máxima cuota de mercado de software de aprendizaje adaptativo debido a la creciente adopción de software de eLearning creativo e innovador por parte de los educadores para hacer que el aprendizaje sea agradable para los niños. La creciente preferencia por los juegos basados ​​en desafíos y los módulos informáticos orientados a objetivos para mejorar la participación de los estudiantes, lo que a su vez impulsará el crecimiento del mercado.

Además, se espera que el segmento corporativo sea el de más rápido crecimiento durante el período de pronóstico. La adopción de este software para capacitar y brindar diversas instrucciones, capacitación y sugerencias a los empleados está impulsando el crecimiento del mercado. Además, este software ayuda a aumentar la eficiencia laboral de las personas, mejorar la competencia de los empleados y ayuda a acelerar el aprendizaje.

PERSPECTIVAS REGIONALES

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Es probable que América del Norte tenga la mayor cuota de mercado durante el período previsto. Las crecientes asociaciones y colaboraciones entre proveedores e institutos de educación digital para incorporar software avanzado en los modelos educativos existentes están impulsando el crecimiento del mercado en América del Norte. Por ejemplo, en enero de 2018, DreamBox Learning se asoció con Knotion, un proveedor de soluciones de aprendizaje con sede en México, para ofrecer una plataforma de aprendizaje de matemáticas adaptativa en inglés y español para potenciar la personalización y la diferenciación de miles de estudiantes K-9 en todo México. Más tarde, en octubre de 2019, DreamBox Learning se asoció con la Asociación de Administradores Escolares de Nevada (NASA) para brindarles a los educadores de la NASA acceso a capacitación en el sitio, seminarios web en vivo basados ​​en investigaciones y otros recursos de desarrollo profesional para ayudarlos a personalizar su enseñanza de matemáticas. según las necesidades únicas de crecimiento y aprendizaje del estudiante.

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Se espera que Asia Pacífico sea la región de más rápido crecimiento durante el período previsto. Se espera que las crecientes iniciativas del gobierno para mejorar la infraestructura digital en el sector educativo impulsen el crecimiento del mercado de software de aprendizaje adaptativo de Asia Pacífico. Por ejemplo, en mayo de 2020, el Ministro de Finanzas de la India anunció el lanzamiento de la iniciativa 'Pradhan Mantri e-VIDYA' en apoyo de la educación digital. Es probable que estas iniciativas impulsen el crecimiento del mercado. De manera similar, se espera que iniciativas gubernamentales europeas como los proyectos “Plan de acción de educación digital” y “Digital @ Youth Work” impulsen el crecimiento del mercado europeo.

También se espera que Oriente Medio, África y América del Sur sean testigos de un crecimiento significativo durante el período previsto.

JUGADORES CLAVE DE LA INDUSTRIA

McGraw-Hill ampliará el negocio de aprendizaje adaptativo a través de estrategias

McGraw-Hill, uno de los líderes en el mercado de software de aprendizaje adaptativo, ha realizado importantes inversiones en capacidades digitales para mantener su posición en el mercado. La larga trayectoria de la empresa ofreciendo soluciones de aprendizaje adaptativo les ha ayudado a desarrollar una base de datos sólida y en crecimiento de los logros de los estudiantes. Esto está ayudando a las empresas a mejorar la eficacia de sus soluciones. Además de las inversiones, la empresa ha invertido más de 200 millones de dólares para la adquisición de LearnSmart, ALEKs y Engrade, lo que ha fortalecido sustancialmente sus ofertas de aprendizaje adaptativo.  

De manera similar, otras empresas como DREAMBOX LEARNING, Knewton, Inc., D2L Corporation, Kidaptive, Pearson, entre otras, están ofreciendo diversas plataformas avanzadas de aprendizaje adaptativo, considerando las diversas necesidades de los institutos educativos y las empresas. Estos proveedores están trabajando estrechamente con instituciones de aprendizaje para establecer un entorno de aprendizaje adaptativo para lograr los resultados proyectados.

agosto 2019 – McGraw-Hill anunció la expansión de su suite Connect Master basada en tecnología adaptativa para ofrecer experiencias de aprendizaje activo asequibles que mejorarían las habilidades de pensamiento crítico, el compromiso y la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento a los desafíos del mundo real.

febrero 2019 – McGraw-Hill lanzó SmartBook 2.0 como una importante mejora de su solución de gestión de aprendizaje líder en el mercado, denominada plataforma de aprendizaje Connect. SmartBook 2.0 rastrea el progreso de los estudiantes y prepara un informe, lo que permite a los instructores identificar el área en la que los estudiantes tienen dificultades.

LISTA DE EMPRESAS CLAVE PERFILADAS:

• Cerego (California, Estados Unidos)


• Asociados del currículo, LLC (North Billerica, EE. UU.)


• D2L Corporation (cocinero, Canadá)


• Docebo (Toronto, Canadá)


• APRENDIZAJE DE LA CAJA DE SUEÑOS (Washington, Estados Unidos)


• Fishtree (Arlington, EE. UU.)


• Houghton Mifflin Harcourt (Massachusetts, EE. UU.)


• Imagine Learning (Utah, EE. UU.)


• Kidaptive (California, EE. UU.)


• Knewton, Inc. (Nueva York, EE. UU.)


• Macmillan (Nueva York, EE. UU.)


• McGraw Hill (Nueva York, Estados Unidos)


• Nuevas tecnologías de la hoja (Maharashtra, India)


• Paradiso (California, Estados Unidos)


• Pearson (Londres, Reino Unido)


• Realizeit (Dublín, Irlanda)


• SAS (Carolina del Norte, EE. UU.)


• Scootpad (California, EE. UU.)


• Smart Sparrow, Pty Ltd (Sídney, Australia)


• Fuel Education LLC (Herndon, EE. UU.)


• EdSurge Inc. (California, EE. UU.)


• Wiley (Nueva Jersey, EE. UU.)


• aNewSpring (Rotterdam, Holanda del Sur)


• Intetics Inc. (Florida, EE. UU.)


• HCL Technologies Limited (Noida, India)


• intellAdapt (Massachusetts, EE. UU.)


• Domoscio (Francia)


• GradeSlam (Montreal, Canadá)

DESARROLLOS CLAVE DE LA INDUSTRIA:

• febrero de 2020: McGraw-Hill celebró un acuerdo con Proctorio, un proveedor líder de soluciones de integridad del aprendizaje. La asociación permitió a McGraw-Hill utilizar las funciones de supervisión remota y bloqueo del navegador de Proctorio dentro de su plataforma de aprendizaje digital McGraw-Hill Connect, inicialmente dirigida a cursos universitarios a partir del otoño de 2020.


• Enero de 2020: Pearson realizó una adquisición estratégica al comprar Smart Sparrow, un destacado proveedor de plataformas de aprendizaje adaptativo, a un costo estimado de 25 millones de dólares. Esta adquisición tenía como objetivo reforzar las capacidades de Pearson en el mercado del aprendizaje adaptativo y desempeñar un papel fundamental en el avance del crecimiento del Programa de Aprendizaje Global (GLP) de Pearson.

COBERTURA DEL INFORME

Una representación infográfica de Adaptive Learning Software Market

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