Taille du marché de l’industrie de la publication de contenu adaptatif, part et analyse de l’industrie, par type de cours (technique, non technique, autres), par utilisateur final (étudiants des écoles, étudiants des collèges, enseignement supérieur, autres) et prévisions régionales, 2024-2032

L'industrie de l'édition de contenu adaptatif propose du contenu d'apprentissage numérisé pour les étudiants, les établissements d'enseignement, les éducateurs et autres apprenants. Les éditeurs de contenu transforment les données textuelles en contenu numérique en ligne pour faciliter l'accès à l'apprentissage. Les universités collaborent avec les éditeurs de contenu pour offrir un apprentissage adaptatif amélioré aux étudiants. La collaboration croissante entre les établissements d’enseignement et les éditeurs est susceptible de stimuler le marché. Outre les cours universitaires, les éditeurs de contenu proposent des cours d'apprentissage personnalisés tels que le développement des compétences, l'apprentissage des langues, des cours de codage, etc. Cela devrait stimuler la demande pour le secteur de l’édition de contenu adaptatif. Les industries adoptent fortement le contenu structuré et adaptatif pour la formation et le développement des employés. Cela devrait stimuler la croissance du marché au cours de la période de prévision.

La pandémie de COVID-19 devrait avoir un impact positif sur le marché de l’industrie de l’édition de contenu adaptatif. La fermeture temporaire des écoles, collèges et instituts a contraint ces instituts à adopter des pratiques d’enseignement en ligne. Cela a incité les éditeurs à se concentrer sur la fourniture de cours adaptatifs basés sur le programme recommandé par les établissements d'enseignement. Par exemple, en août 2020, DreamBox Learning a lancé une nouvelle fonctionnalité dans son programme de mathématiques en ligne pour prendre en charge les modèles d'écoles hybrides et virtuelles pendant cette crise. L'entreprise propose des sujets géométriques 2D et 3D pour accompagner les enseignants en classe virtuelle.

Key Market Driver -

• Growing demand for online courses is likely to drive the adaptive content publishing industry market • COVID-19 impact is expected to boost the adoption of adaptive content publishing in the forecast period

Key Market Restraint -

• High initial cost is likely to challenge the market growth

Acteurs clés couverts :

Certains des principaux acteurs du marché mondial de l’industrie de l’édition de contenu adaptatif sont Cambridge University Press, DreamBox Learning, Thomson Reuters, Hachette Livre, Cengage Learning, John Wiley and Sons, McGraw-Hill Education, Mcmillan, Oxford University Press, Pearson Education, entre autres. autres. Les entreprises se concentrent fortement sur la prestation de cours d’apprentissage selon le programme structuré. Les acteurs clés collaborent avec différents instituts d’enseignement pour proposer aux apprenants un contenu basé sur des programmes. Les entreprises proposent de nouvelles fonctionnalités et outils d’apprentissage pour soutenir le secteur de l’éducation pendant la crise du COVID-19.

Analyse régionale

L’Amérique du Nord devrait dominer le marché de l’industrie de l’édition de contenu adaptatif au cours de la période de prévision. L’adoption croissante de l’éducation en ligne à la maison et dans les établissements d’enseignement stimule la croissance du marché dans la région. En tant que pionnier de la technologie, les États-Unis devraient gagner du terrain au cours de la période de prévision. Selon le Babson Survey Research Group en 2018, les inscriptions aux cours d'apprentissage en ligne ont augmenté de 5 % dans le secteur de l'éducation aux États-Unis.  De même, selon le rapport de l'organisation américaine de données sur l'éducation, en 2019, 48 % des écoles de 4 ans ont augmenté le budget consacré à l'apprentissage en ligne. Cela devrait stimuler la croissance du marché. L’Europe connaîtra probablement une croissance rapide en raison de la demande croissante d’enseignement supérieur à distance dans la région. Selon l'Association européenne des universités d'enseignement à distance (EADTU), 500 instituts européens s'efforcent d'offrir davantage de cours d'enseignement à distance.

L’Asie-Pacifique connaît également une croissance constante du marché de l’industrie de l’édition de contenu adaptatif. En Chine, la demande d’apprentissage de contenu en ligne a rapidement augmenté après l’épidémie de COVID-19. Le gouvernement impose diverses réglementations et politiques pour soutenir la culture de l'apprentissage en ligne. La Chine a lancé une plateforme nationale d'apprentissage sur le cloud pour les étudiants de tout le pays. Le Moyen-Orient et l’Afrique connaissent une croissance significative au cours de la période de prévision. Les établissements d'enseignement supérieur du CCG adoptent des cours d'apprentissage à distance, ce qui est susceptible de stimuler la demande pour le secteur de l'édition de contenu adaptatif. De même, l’Amérique latine adopte également progressivement les solutions d’apprentissage adaptatif.

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 Développements clés de l’industrie

• janvier 2020 –  Pearson Education a acquis Smart Sparrow, un innovateur australien en matière de technologies éducatives, pour améliorer les capacités de Pearson en matière d'apprentissage adaptatif et accélérer le déploiement de sa plateforme d'apprentissage. L’acquisition devrait soutenir les offres d’enseignement supérieur ainsi que l’infrastructure numérique de l’entreprise.


• Février 2019 – McGraw-Hill Education a annoncé le lancement de SmartBook2.0 pour améliorer la plateforme d'apprentissage Connect de l'entreprise. Ses outils et son contenu offrent une prestation de cours efficace ainsi que de meilleurs résultats pour les étudiants.