スマート教育と学習の市場規模、シェア、新型コロナウイルス感染症の影響分析、コンポーネント別（ハードウェア、ソフトウェア、サービス）、学習モード別（共同学習、仮想インストラクター主導学習、シミュレーションベースの学習、ソーシャル学習、ブレンド学習）エンドユーザー (企業、学術機関、政府) および地域予測、2020 ～ 2027 年

最終更新: February 03, 2025 | フォーマット: PDF | 報告-ID: FBI101942

市場セグメンテーション:

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属性	詳細
学習期間	2016～2027 年
基準年	2019 年
予測期間	2020～2027 年
歴史的期間	2016 ～ 2018 年
ユニット	価値 (10 億米ドル)
セグメンテーション	コンポーネント別ハードウェアインタラクティブホワイトボードインタラクティブなディスプレイインタラクティブなテーブルインタラクティブプロジェクター学生対応システムソフトウェアスマートな教育と学習（LMS）学習コンテンツ管理システムアダプティブラーニングプラットフォーム評価システムその他サービス実装と統合トレーニングとコンサルタントサポートとメンテナンス
	学習モード別共同学習インストラクター主導の仮想トレーニング (VLIT) シミュレーションベースの学習ソーシャル学習混合学習
	エンドユーザーによる法人中小企業大企業学術的幼稚園から高等学校まで高等学位政府
	地域別北米 (米国およびカナダ) ヨーロッパ（イギリス、ドイツ、フランス、イタリア、スペイン、スカンジナビア、その他のヨーロッパ）アジア太平洋 (中国、日本、インド、オーストラリア、東南アジア、その他のアジア太平洋) 中東とアフリカ（GCC、南アフリカ、その他の中東とアフリカ）ラテンアメリカ (メキシコ、ブラジル、その他のラテンアメリカ)