Tamanho do mercado de software de aprendizagem adaptativa, participação e análise de impacto COVID-19, por implantação (no local, nuvem), por usuário final (K-12, ensino superior, corporativo) e previsão regional, 2020-2027

O tamanho global do mercado de software de aprendizagem adaptativa foi avaliado em US$ 1,61 bilhão em 2019 e exibindo um CAGR de 22,1% durante o período de previsão. O mercado deverá atingir 7,94 mil milhões de dólares até 2027 e expandir-se ainda mais para 17,64 mil milhões de dólares até 2031.

As tecnologias de ponta que incluem inteligência artificial, aprendizado de máquina , a ciência de dados e a aprendizagem adaptativa estão mudando a dinâmica da indústria da educação digital. O advento da computação ubíqua instou os sistemas educacionais a aproveitarem técnicas adaptativas tanto em programas de ensino quanto de avaliação. A aprendizagem adaptativa garante abordagens econômicas e orientadas para resultados que tornam o material de treinamento personalizado simples e fácil para os alunos. Portanto, os institutos educacionais e corporativos estão incorporando ferramentas de aprendizagem adaptativa em seus módulos de treinamento on-line. Por exemplo, em agosto de 2020, a ConveGenius, uma EdTech, adquiriu a Gray Matters India para amplificar a sua plataforma de aprendizagem adaptativa. Esta aquisição permitiria à ConveGenius integrar suas capacidades de aprendizagem automatizada com a ciência de medição da GMI. Isto reforçaria ainda mais o seu projeto ‘EdTech for Naya Bharat’, que visa capacitar mais de 100 milhões de estudantes.

Impacto da COVID-19

Fechamento temporário de institutos para estimular a demanda por software de e-learning

A pandemia da COVID-19 criou uma enorme perturbação na educação, bem como nos setores empresariais. O encerramento temporário de escolas, universidades e institutos teve um grande impacto nos alunos, educadores e estabelecimentos de desenvolvimento de competências. Embora alguns países tenham começado a planear a reabertura de institutos de ensino com base nos níveis de escolaridade; a virulência contínua do vírus pode novamente levar ao encerramento dos institutos. Estas decisões podem ter enormes implicações económicas e sociais e espera-se que tenham efeitos duradouros sobre os alunos e os educadores.

Durante este período, as plataformas de e-learning, como as plataformas de aprendizagem adaptativa, provavelmente se tornarão uma prioridade para a continuação da aprendizagem. Também no mundo corporativo, a qualificação tornou-se extremamente crítica para que os profissionais prolonguem suas carreiras no cenário atual. A iminente recessão económica forçou as empresas a cortar empregos não essenciais. As únicas duas maneiras de os profissionais prepararem suas carreiras para o futuro são serem qualificados em áreas com probabilidade de crescimento contínuo ou serem mais capazes e qualificados do que o grupo de pares. Espera-se que o software de aprendizagem adaptativa desempenhe um papel crucial nesta situação devido aos seus benefícios, como instruções individuais, maior eficiência de tempo, abordagem baseada na confiança, capacidade de criar caminhos de aprendizagem individualizados e aprendizagem personalizada para um grupo heterogêneo. .

Embora a desaceleração do crescimento económico mundial tenha perturbado até certo ponto a indústria da aprendizagem adaptativa, espera-se que a tendência crescente do e-learning mostre um crescimento optimista pós-pandemia. Embora a aprendizagem adaptativa esteja a longo caminho para se tornar o padrão para a aprendizagem académica e corporativa, espera-se que revolucione todo o sector educativo e empresarial num futuro próximo.

ÚLTIMAS TENDÊNCIAS

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Tendência crescente de aprendizagem autodirigida para impulsionar o crescimento do mercado

Na abordagem de aprendizagem autodirigida (SDL), o aluno assume a responsabilidade de aprender em seu próprio ritmo e tempo, com ou sem a assistência de mentores. Essa abordagem permite que os alunos avaliem, controlem e gerenciem suas atividades de aprendizagem. O software de aprendizagem adaptativa é uma das ferramentas utilizadas nesta abordagem que cria dados sobre os alunos enquanto eles participam de módulos de treinamento ou cursos de e-learning. Na abordagem tradicional, é difícil acompanhar o desempenho de cada aluno. Com a ajuda dessas plataformas, o desempenho dos alunos pode ser acompanhado on-line e modificado de acordo com sua experiência de aprendizagem. Não só ajuda a compreender o desempenho e as necessidades dos indivíduos, mas também indica melhorias e prevê o desempenho futuro dos alunos. Assim, espera-se que uma inclinação crescente para a aprendizagem autodirigida impulsione o crescimento do mercado.

FATORES DE CONDUÇÃO

Necessidade de software de e-learning avançado e inovador para impulsionar o crescimento do mercado

A crescente necessidade de soluções avançadas e inovadoras para melhorar a taxa de aprovação, pontuação e nível de retenção dos alunos levou ao surgimento de software de aprendizagem digital avançado. Uma ferramenta de aprendizagem adaptativa usa uma variedade de tecnologias avançadas, como inteligência artificial (IA), realidade aumentada (AR) , realidade virtual (VR), entre outros, e layouts estáticos para exibir conteúdo em uma tela. Essas tecnologias aprimoram os recursos do software e o tornam mais agradável para os alunos. Ele permite que os alunos aprendam as coisas de forma mais fácil e compreensível. A tecnologia AR e VR ajuda a compreender facilmente conceitos científicos difíceis, gerando assim interesse em aprender. Auxilia na modernização e enriquecimento de conteúdos, tornando a informação mais eficiente e intuitiva. Assim, espera-se que a aprendizagem adaptativa inove completamente a forma como a educação é abordada e traga um brilho de volta à sala de aula.

Crescente preferência por software de aprendizagem baseado em jogos para aumentar o crescimento do mercado

Hoje em dia, as organizações estão se esforçando para melhorar suas abordagens de treinamento, criando aprendizagem baseada em jogos para envolver e capacitar os alunos. Gamificação tem o potencial de melhorar as taxas de retenção e aprimorar a aplicação do assunto no trabalho. É considerada uma excelente aplicação em treinamento e educação para melhorar a retenção e o desempenho, além de criar aderência de longo prazo à tarefa em questão. Portanto, as empresas estão ansiosas para implementar soluções baseadas em jogos, como software de aprendizagem adaptativa, que possa agregar valor à aprendizagem em toda a organização.

FATORES DE RESTRIÇÃO

Complexidades associadas ao software para impedir o crescimento do mercado

O design e o desenvolvimento de plataformas de aprendizagem adaptativas precisam ser feitos com muita precisão porque a criação de testes e conteúdo adaptável é uma tarefa complexa. A personalização total e a adaptabilidade infinita são difíceis de alcançar, ao passo que uma adaptabilidade limitada pode levar à insegurança entre os alunos. Além disso, a complexidade no suporte a vários estilos de aprendizagem, como visual e auditivo, pode ser demorada e difícil. O custo associado à aquisição de software e formação de formadores é bastante elevado. Esses fatores podem dificultar as oportunidades de crescimento do mercado.

SEGMENTAÇÃO

Por análise de implantação

Baixo custo e dependência mínima de TI para alimentar a demanda por software baseado em nuvem

Com base na implantação, o mercado de software de aprendizagem adaptativo foi categorizado em local e na nuvem.

Espera-se que o segmento de nuvem observe o maior CAGR durante o período de previsão, pois requer esforços mínimos para configurar software baseado em nuvem. Oferece melhor flexibilidade e personalização a baixo custo. As organizações que adotam software em nuvem só precisam pagar pelos serviços que utilizam.

O segmento local detém a maior participação de mercado devido a questões de segurança. A segurança é considerada um importante ponto de venda das plataformas locais, pois os dados são armazenados em infraestrutura interna. Não requer propriedade de terceiros para gerenciar e manter a infraestrutura.

Por análise do usuário final

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Inclinação para aprendizagem inovadora para aumentar a demanda por software de ensino fundamental e médio

Com base no usuário final, o mercado é segmentado em ensino fundamental e médio, ensino superior e corporativo.

Entre estes, o segmento K-12 detém a participação máxima no mercado de software de aprendizagem adaptativa devido à crescente adoção de software de eLearning criativo e inovador por educadores para tornar a aprendizagem agradável para as crianças. Preferência crescente por jogos baseados em desafios e módulos de computador orientados para objetivos para melhorar o envolvimento dos alunos, o que, por sua vez, impulsionará o crescimento do mercado.

Além disso, espera-se que o segmento corporativo seja o segmento que mais cresce durante o período de previsão. A adoção desse software para treinar e fornecer diversas instruções, treinamentos e sugestões aos colaboradores está impulsionando o crescimento do mercado. Além disso, este software ajuda a aumentar a eficiência do trabalho dos indivíduos, melhorar a competência dos funcionários e auxilia a tornar o aprendizado mais rápido.

INFORMAÇÕES REGIONAIS

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É provável que a América do Norte detenha a maior participação de mercado durante o período de previsão. As crescentes parcerias e colaborações entre fornecedores e institutos de educação digital para incorporar software avançado em modelos educacionais existentes estão impulsionando o crescimento do mercado na América do Norte. Por exemplo, em janeiro de 2018, a DreamBox Learning fez parceria com a Knotion, um fornecedor de soluções de aprendizagem com sede no México, para fornecer uma plataforma adaptativa de aprendizagem de matemática em inglês e espanhol para capacitar a personalização e a diferenciação para milhares de alunos do ensino fundamental e médio em todo o México. Mais tarde, em outubro de 2019, a DreamBox Learning fez parceria com a Associação de Administradores Escolares de Nevada (NASA), para fornecer aos educadores da NASA acesso a treinamento no local, webinars ao vivo baseados em pesquisas e outros recursos de desenvolvimento profissional para ajudá-los a personalizar seu ensino de matemática. de acordo com as necessidades únicas de crescimento e aprendizagem do aluno.

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Espera-se que a Ásia-Pacífico seja a região que mais cresce durante o período de previsão. Espera-se que as crescentes iniciativas do governo para melhorar a infraestrutura digital no setor educacional impulsionem o crescimento do mercado de software de aprendizagem adaptativa da Ásia-Pacífico. Por exemplo, em maio de 2020, o Ministro das Finanças da Índia anunciou o lançamento da iniciativa «Pradhan Mantri e-VIDYA» em apoio à educação digital. Tais iniciativas provavelmente impulsionarão o crescimento do mercado. Da mesma forma, espera-se que iniciativas governamentais europeias como os projetos “Plano de Ação para a Educação Digital” e “Digital @ Youth Work” alimentem o crescimento do mercado europeu.

Espera-se também que o Oriente Médio, a África e a América do Sul testemunhem um crescimento significativo durante o período de previsão.

PRINCIPAIS ATORES DA INDÚSTRIA

McGraw-Hill expandirá negócios de aprendizagem adaptativa por meio de estratégias

A McGraw-Hill, uma das líderes no mercado de software de aprendizagem adaptativa, fez investimentos significativos em capacidades digitais para sustentar a sua posição no mercado. A longa história da empresa em oferecer soluções de aprendizagem adaptativas ajudou-a a desenvolver um banco de dados robusto e crescente das realizações dos alunos. Isso está ajudando as empresas a melhorar a eficácia de suas soluções. Além dos investimentos, a empresa investiu mais de US$ 200 milhões na aquisição da LearnSmart, ALEKs e Engrade, o que fortaleceu substancialmente suas ofertas de aprendizagem adaptativa.  

Da mesma forma, outras empresas como DREAMBOX LEARNING, Knewton, Inc., D2L Corporation, Kidaptive, Pearson, entre outras estão oferecendo diversas plataformas avançadas de aprendizagem adaptativa, considerando as diversas necessidades de instituições de ensino e também de empresas. Estes fornecedores estão a trabalhar em estreita colaboração com instituições de ensino para criar um ambiente de aprendizagem adaptável para alcançar os resultados projectados.

Agosto de 2019 – A McGraw-Hill anunciou a expansão de seu conjunto Connect Master baseado em tecnologia adaptativa para oferecer experiências de aprendizagem ativa acessíveis que melhorariam as habilidades de pensamento crítico, o envolvimento e a capacidade dos alunos de aplicar o conhecimento aos desafios do mundo real.

Fevereiro de 2019 – A McGraw-Hill lançou o SmartBook 2.0 como um grande aprimoramento à sua solução de gerenciamento de aprendizagem líder de mercado, denominada plataforma de aprendizagem Connect. O SmartBook 2.0 monitora o progresso dos alunos e prepara um relatório, permitindo que os instrutores identifiquem a área em que os alunos estão enfrentando dificuldades.

LISTA DAS PRINCIPAIS EMPRESAS PERFILADAS:

• Cerego (Califórnia, EUA)


• Currículo Associates, LLC (Norte Billerica, EUA)


• D2L Corporation (Cozinha, Canadá)


• Docebo (Toronto, Canadá)


• APRENDIZAGEM DA CAIXA DE SONHOS (Washington, EUA)


• Fishtree (Arlington, EUA)


• Houghton Mifflin Harcourt (Massachusetts, EUA)


• Imagine Learning (Utah, EUA)


• Kidaptive (Califórnia, EUA)


• Knewton, Inc. (Nova York, EUA)


• Macmillan (Nova York, EUA)


• McGraw Hill (Nova York, EUA)


• Novas Tecnologias Leaf (Maharashtra, Índia)


• Paradiso (Califórnia, EUA)


• Pearson (Londres, Reino Unido)


• Realizeit (Dublin, Irlanda)


• SAS (Carolina do Norte, EUA)


• Scootpad (Califórnia, EUA)


• Smart Sparrow, Pty Ltd (Sydney, Austrália)


• Fuel Education LLC (Herndon, EUA)


• EdSurge Inc. (Califórnia, EUA)


• Wiley (Nova Jersey, EUA)


• aNewSpring (Roterdã, Zuid Holland)


• Intetics Inc. (Flórida, EUA)


• HCL Technologies Limited (Noida, Índia)


• intelAdapt (Massachusetts, EUA)


• Domoscio (França)


• GradeSlam (Montreal, Canadá)

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS DA INDÚSTRIA:

• Fevereiro de 2020: A McGraw-Hill firmou um acordo com a Proctorio, fornecedora líder de soluções de integridade de aprendizagem. A parceria permitiu que a McGraw-Hill utilizasse os recursos de supervisão remota e bloqueio de navegador da Proctorio em sua plataforma de aprendizagem digital McGraw-Hill Connect, inicialmente voltada para cursos universitários a partir do outono de 2020.


• Janeiro de 2020: A Pearson fez uma aquisição estratégica ao adquirir a Smart Sparrow, um importante fornecedor de plataformas de aprendizagem adaptativa, por um custo estimado de US$ 25 milhões. Esta aquisição teve como objetivo reforçar as capacidades da Pearson no mercado de aprendizagem adaptativa e desempenhar um papel fundamental no avanço do crescimento do Programa de Aprendizagem Global (GLP) da Pearson.

COBERTURA DO RELATÓRIO

An Infographic Representation of Adaptive Learning Software Market

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O relatório de mercado destaca as principais regiões em todo o mundo para oferecer uma melhor compreensão do usuário. Além disso, o relatório fornece insights sobre as últimas tendências do setor e analisa tecnologias que estão sendo implantadas em ritmo acelerado em nível global. Destaca ainda alguns dos fatores e restrições que estimulam o crescimento, ajudando o leitor a obter um conhecimento aprofundado sobre o mercado.

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