Tamaño del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte, participación y análisis de impacto de COVID-19, por implementación (local y en la nube), por tipo de empresa (grandes empresas y pymes), por usuario final (educación K-12, corporativa y superior) y Pronósticos Regionales, 2023-2030

El tamaño del mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte se valoró en 1,01 mil millones de dólares en 2022 y se prevé que crezca de 1,20 mil millones de dólares en 2023 a 4,42 mil millones de dólares en 2030, exhibiendo una tasa compuesta anual del 20,5% durante el período previsto.

Los sistemas adaptativos pueden automatizar este proceso cambiando la presentación de los materiales según el desempeño de los estudiantes. El sistema “aprende” del progreso del estudiante y ajusta la ruta de aprendizaje. En algunos casos, han demostrado ser rentables y generar importantes ganancias de productividad en la impartición de educación, con el potencial de complementar la instrucción en el aula y llenar vacíos de contenido. Esta metodología va de la mano con estudios de evaluación rigurosos que muestran que la enseñanza está dirigida al nivel de aprendizaje y no al nivel de grado, lo que conduce a importantes resultados de aprendizaje.  

Los actores clave que operan en el mercado están muy concentrados en desarrollar nuevas características y productos para fortalecer su posición en el mercado. Estas empresas también están invirtiendo en actividades de investigación y desarrollo para lanzar nuevos productos e impulsar el crecimiento empresarial. Por ejemplo,

• En octubre de 2022: McGraw Hill lanzó Sharpen, una aplicación de estudio que se puede usar en dispositivos móviles, que brinda aprendizaje a través de una fuente continua de contenido, herramientas de estudio deslizables, videos breves y un panel de actividades personalizado.

Impacto de la COVID-19

Aumento de la adopción de herramientas EdTech en COVID-19 para impulsar el crecimiento del mercado de software de aprendizaje adaptativo en América del Norte

La pandemia de COVID-19 causó la mayor perturbación en la industria educativa y afectó a casi 1.600 millones de estudiantes en casi 190 países. El cierre de escuelas debido a la COVID-19 provocó importantes perturbaciones en el sector educativo y aumentó las desigualdades en todo el mundo. A pesar de estas interrupciones, los países de América del Norte comenzaron a utilizar mecanismos de adaptación, como Zoom, las redes sociales, Google Classroom y el correo electrónico en sistemas de aprendizaje a distancia de emergencia para recuperarse de las pérdidas de aprendizaje.

Las empresas de herramientas EdTech ofrecen varias herramientas de enseñanza potentes que ayudan a los profesores a crear un entorno de aprendizaje integral para los estudiantes. Desde entonces, ha habido un aumento repentino en la adopción de herramientas de aprendizaje electrónico. El gobierno de Estados Unidos liberó 1.500 millones de dólares de la ley federal CARES en 2020 para ayudar a las escuelas a construir infraestructura digital para facilitar el aprendizaje virtual. El gobierno canadiense anunció un fondo de 1.750 millones de dólares en 2020, llamado Fondo Universal de Banda Ancha, para combatir el fraude digital e impulsar los servicios de banda ancha en todo el país. 

En 2020, los responsables de la formulación de políticas (83% de los países) utilizaron ampliamente las plataformas en línea para brindar educación a distancia mientras las escuelas estaban cerradas. Sin embargo, sólo una cuarta parte de los escolares de todo el mundo tenían acceso a este servicio. Más del 31% de los escolares de todo el mundo no tenían acceso a la educación a distancia. Esto ha impulsado el uso del aprendizaje en línea para involucrar y motivar a los estudiantes.

La pandemia de COVID-19 ha demostrado que depender de las formas tradicionales de escuela no ayuda. En el futuro del aprendizaje, es cada vez más probable que la tecnología diversifique las formas en que apoya a los estudiantes.

ÚLTIMAS TENDENCIAS 

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Integración de AR/VR en el aprendizaje adaptativo para ganar terreno para los educadores

Las aplicaciones de aumentada y realidad virtual en el aprendizaje aportan dos beneficios importantes, como una mayor participación y inmersión de los estudiantes. Estos mecanismos de alta tecnología brindan a los estudiantes un entorno más seguro para practicar e integrar procesos sin ningún riesgo que puedan implicar para ellos mismos o para otros.

Con la formación asistida por AR y VR, los alumnos sienten que algo está sucediendo a su alrededor en la realidad en lugar de limitarse a observar mientras aprenden. La tecnología activa su red asociativa narrativa en lugar de la red de memoria para recordar las relaciones entre conceptos.

Varias grandes empresas están utilizando la realidad virtual en sus programas de formación de empleados. Por ejemplo, Volkswagen utiliza la realidad virtual para capacitar a más de 10.000 empleados en servicio al cliente y capacitación de miembros del equipo. Durante las rebajas del Black Friday, Walmart utiliza la realidad virtual para capacitar a sus empleados. Hasta el momento, han formado a más de 140.000 de sus empleados.

Estas implementaciones por parte de grandes empresas impulsan el crecimiento de las aplicaciones de AR y VR en la capacitación corporativa, así como a nivel institucional. Por ejemplo,

• En junio de 2022, McGraw Hill, en colaboración con Verizon, presentó una nueva aplicación móvil que ofrece Realidad Aumentada (RA) actividades de aprendizaje para estudiantes K-12 y aulas de todo el país. La nueva aplicación aprovecha las características interactivas e inmersivas de la tecnología AR y ayuda a los educadores a brindar experiencias de aprendizaje inmersivas y personalizadas para los alumnos.


• En abril de 2022, Labster, una de las plataformas líderes para laboratorios virtuales, lanzó LXD Research para realizar estudios autónomos de terceros sobre la tecnología educativa K-12 de las soluciones Labster (EdTech). Con el compromiso de investigación, el equipo de Labster realizó estudios para ofrecer a las instituciones modelos científicos basados ​​en Realidad Virtual (VR) de Labster. Los alumnos utilizan las capacidades de aprendizaje adaptativo de Labster con retroalimentación instantánea y estudian módulos científicos esenciales.

La realidad aumentada y la realidad virtual también se pueden utilizar en programas de capacitación basados ​​en juegos para brindar una experiencia mejorada y aumentar la participación del alumno.

Estas implementaciones y aplicaciones sugieren que la incorporación de la tecnología AR/VR con el aprendizaje adaptativo está ganando terreno para los institutos educativos, los estudiantes y otros profesionales en este mercado.

FACTORES IMPULSORES

Las aplicaciones tecnológicas inmersivas de la IA mejoran el crecimiento del mercado de software de aprendizaje adaptativo

El aprendizaje adaptativo avanzado se caracteriza por implementar inteligencia artificial y aprendizaje automático para tener más precisión en la experiencia de aprendizaje uno a uno. Las soluciones adaptativas impulsadas por IA influyen en la comprensión de la red con respecto a los nodos de comportamiento, creando interacciones más profundas entre el contenido, los tipos de personas y los objetivos de aprendizaje. El enfoque de aprendizaje adaptativo basado en IA mejora la participación del alumno, lo que promueve la tutoría al ayudarlos a mejorar sus puntos débiles y perfeccionar sus habilidades. A medida que la tecnología monitorea continuamente las acciones del alumno, ayuda a identificar las lagunas de conocimiento y proporcionar recomendaciones aplicables.

Según el artículo Strategic Trends 2022 de Gartner, la IA adaptativa se encuentra entre las 10 principales tecnologías estratégicas, ya que permite una respuesta en tiempo real y, al mismo tiempo, reentrena los modelos. Se adapta rápidamente a circunstancias que cambian dinámicamente en función de objetivos ajustados y nuevos datos.

Por lo tanto, las implementaciones basadas en IA en el aprendizaje adaptativo abren nuevas oportunidades para nuevos avances e innovaciones en el mercado. Por ejemplo,

• En agosto de 2022, HMH introdujo habilidades conectadas fundamentales que combinan tutoría individualizada impulsada por IA e instrucciones fonéticas precisas en las aulas K-2. El enfoque de aprendizaje y aprendizaje conectado de HMH combina lo mejor de todo con Amira Learning y Saxon Spelling and Phonics, ofreciendo ayuda de lectura fundamental asistida por investigaciones para los estudiantes.


• En julio de 2022, McGraw Hill recibió el premio a la innovación en educación STEM por McGraw Hill ALEKS en EdTech Breakthrough Program 2022. ALEKS es una herramienta de aprendizaje y evaluación basada en web con inteligencia artificial para la educación superior y K-12. El programa EdTech Breakthrough Awards honra la brillantez en soluciones de tecnología educativa, empresas e individuos.

Estos desarrollos y reconocimientos tecnológicos impulsan el crecimiento del mercado.

FACTORES RESTRICTIVOS

Los problemas de red, la congestión del ancho de banda y los problemas de latencia relacionados con el software podrían afectar el crecimiento del mercado 

Los sistemas de aprendizaje adaptativo generalmente se implementan en un centro de datos del distrito escolar o en una nube pública. Dependen de una red que sea resistente, confiable y con buen ancho de banda para que los estudiantes puedan acceder a las aplicaciones en cualquier momento y desde cualquier lugar. Los problemas de latencia, la congestión del ancho de banda y otras interrupciones de la red afectan el rendimiento general de los estudiantes durante los exámenes en línea. Las soluciones de aprendizaje adaptativo combinan varias tecnologías como Inteligencia artificial (IA) , realidad mixta, streaming y vídeo grabado, y sistemas de gamificación. El uso simultáneo de aplicaciones de ancho de banda tan intensivo afecta las capacidades de la red. Además, el aumento del trabajo remoto, las reuniones virtuales y otros sistemas ha provocado problemas en la red.

Las aulas domésticas y las instituciones educativas no están preparadas para tales aumentos de tráfico y pueden experimentar cortes inesperados de red y congestión. Estas interrupciones afectan el peor momento posible, como durante los exámenes virtuales. Por ejemplo,

• Según el informe EDW (Semana de la Educación) de 2020, más de un tercio de los encuestados de los distritos K-12 están preocupados por su conectividad a Internet, ya que la conectividad es limitada, por lo que no pueden adoptar tecnologías avanzadas. Además, alrededor de 15 a 16 millones de 50 millones de estudiantes en los EE. UU. carecen de dispositivos digitales o acceso a Internet en sus hogares, según Common Sense Media. Estos problemas de red limitan a los estudiantes y educadores a la hora de adoptar tecnologías avanzadas y, por lo tanto, obstaculizan el avance de la tecnología en la región.

SEGMENTACIÓN

Por análisis de implementación

La facilidad de integración de nuevas tecnologías aumentará la demanda de software de aprendizaje adaptativo basado en la nube

Mediante la implementación, el mercado se divide en nube o local. Se estima que el segmento de la nube será testigo de una CAGR alta durante 2023-2030.

La adopción de software de aprendizaje adaptativo basado en la nube está aumentando, ya que el software basado en la nube es más barato, mucho más rápido y más eficiente que el software de aprendizaje local.

La adopción del aprendizaje adaptativo basado en la nube está aumentando entre las empresas y las instituciones académicas de la región, ya que proporciona mayor flexibilidad y personalización a un costo menor.

Por análisis de tipo de empresa

Bajo presupuesto de formación entre pymes para impulsar el crecimiento del segmento 

Según el tipo de empresa, el mercado se divide en grandes empresas y pymes. Tanto las PYMES como las grandes empresas están adoptando software de aprendizaje adaptativo para capacitar a sus empleados. Se prevé que el segmento de pymes crezca a una tasa compuesta anual alta durante el período de pronóstico.

Según un informe de la revista Training, las empresas gastan cada año alrededor de 1.100 dólares en formación de sus empleados. Para las PYMES, eso es mucho dinero para gastar en desarrollo profesional, por lo que optan por software de aprendizaje adaptativo que les ayude a crear materiales personalizados que ayuden a sus empleados a aprender y retener información. 

Por usuario final

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La adopción de software de aprendizaje adaptativo en instituciones de educación superior condujo a su alta tasa compuesta anual durante el período de pronóstico

Por usuario final, el mercado se divide en K-12, educación superior y corporativo.

Entre estos, K-12 generó ingresos máximos en 2022 y se estima que la educación superior mostrará una CAGR alta durante el período de pronóstico. La adopción del aprendizaje adaptativo está aumentando en la educación superior debido a la creciente necesidad de software de aprendizaje innovador y creativo que pueda ayudar a los estudiantes a aprender más de una manera divertida. Además, los estudiantes prefieren el aprendizaje basado en juegos para mejorar la participación, lo que aumenta la demanda de software.

PERSPECTIVAS DEL PAÍS

El mercado se estudia en EE. UU., Canadá y México.

Según nuestra investigación, EE. UU. representó la mayor participación en los ingresos en 2022. Debido a la creciente adopción del aprendizaje adaptativo, se ha convertido en uno de los principales adoptantes de la plataforma EdTech en los EE. UU. Además, COVID-19 aceleró la adopción de EdTech para K -12 y educación superior. Se estima que alrededor del 30,0% de los estudiantes estadounidenses se han matriculado en algún curso o aprendizaje en línea. En 2022, las inversiones en EdTech superaron los 4.200 millones de dólares en Estados Unidos.

Uno de los principales factores que influyen en el crecimiento es la presencia de actores clave en los EE. UU. Los actores clave incluyen McGraw Hill, Dreambox Learning, Docebo y HMH. Estos actores están realizando importantes inversiones para incorporar características de tecnología avanzada en sus soluciones y están utilizando estrategias como asociaciones, adquisiciones y otras para brindar una mejor experiencia al cliente. Por ejemplo,

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• En agosto de 2022, HMH, una empresa de tecnología de aprendizaje, presentó una nueva solución de enseñanza y aprendizaje conectado que presenta Saxon Phonics & Spelling + Amira Learning para apoyar la alfabetización fundamental en el aula K-2.

JUGADORES CLAVE DE LA INDUSTRIA

Actores clave establecen asociaciones estratégicas para expandir sus negocios en América del Norte 

Los actores estudiados en el alcance, como McGraw Hill, DREAMBOX LEARNING, INC., D2L Corporation y Pearson, capturan la participación mayoritaria en el mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte.

Las empresas invierten en alianzas y adquisiciones estratégicas para ampliar el negocio, los productos, las tecnologías y otras ofertas con un crecimiento de ingresos año tras año. Las asociaciones y adquisiciones varían según los requisitos comerciales, como la expansión de la cartera de productos, lo que ayuda a aumentar la presencia global y la nueva base de clientes. Los actores destacados adquieren empresas y forman alianzas con otros actores para optimizar y nutrir sus operaciones comerciales. Varios actores clave como Docebo, McGraw Hill, Talespin y otros han adoptado esta estrategia.

Para mantenerse al día con los requisitos dinámicos de los usuarios, actores destacados están actualizando sus productos existentes e innovando con otros nuevos en el mercado. El avance de los productos existentes ayuda a las empresas a crear productos de aprendizaje que brinden una mejor experiencia de usuario y determinen un desarrollo del aprendizaje mensurable.

Las capacidades de innovación ayudan a mejorar el acceso a la educación en todo el mundo y a involucrar de manera más directa y eficiente a los consumidores. Por ejemplo,

Octubre 2022- Talespin recibió nueva financiación de WRG (WestRiver Group). Con la financiación, Talespin también anunció la adquisición de Pioneer Adaptive Learning de Singularity Group. La adquisición comprende la incorporación de nuevos asesores y empleados de Singularity Group. Talespin se ha convertido en un beneficiario de la creciente demanda, y WRG (WestRiver Group) se une a su creciente lista de inversores como Cornerstone, SEEK Investments, Accenture, Pearson y Go1.

enero 2022 – Docebo anunció una alianza estratégica con Pavilion para mejorar la experiencia de aprendizaje de los miembros del Pavilion. La asociación comprende varios productos de Docebo que permitirán a Pavilion respaldar a sus más de 7000 miembros con nuevos módulos de capacitación y oportunidades de certificación, recursos, experiencias de aprendizaje y ofertas de contenido con Pavilion University, impulsada por Docebo.

LISTA DE EMPRESAS CLAVE PERFILADAS:

• McGraw Hill (Platinum Equity) (EE.UU.)


• DREAMBOX LEARNING, INC. (A NOSOTROS.)


• John Wiley & Sons, Inc. (A NOSOTROS.)


• Cerego (A NOSOTROS.)


• Curriculum Associates, LLC (EE. UU.)


• Corporación D2L (Canadá)


• Docebo (Canadá)


• Houghton Mifflin Harcourt (Estados Unidos)


• pearson (Reino Unido)


• Estación (Estados Unidos)

DESARROLLOS CLAVE DE LA INDUSTRIA:

• febrero 2023 – Agro High School colaboró ​​con McGraw Hill para presentar una escuela secundaria virtual para adultos. Esta colaboración proporcionará una participación de aprendizaje en línea flexible, personalizada y completa para estudiantes de 18 años o mayores del noveno grado. Los estudiantes matriculados tendrán acceso a todo el trabajo del curso en línea con McGraw ALEKS y McGraw Hill Connect. Las dos plataformas permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo con un aprendizaje personalizado.


• enero 2023 – McGraw Hill amplió su compromiso con dos escuelas en Egipto para mejorar su experiencia de aprendizaje digital. Las dos instituciones, OWN Heliopolis y Rajac International, pueden aprovechar las plataformas y el contenido de aprendizaje adaptativo con OLP (Plataforma de aprendizaje en línea) de McGraw Hill y McGraw Hill ConnectEd.


• febrero 2023- Wiley amplió su contrato de acceso abierto con Ten Academic Alliance para ofrecer sus soluciones a universidades de todo el este y medio oeste de EE. UU. Se trata de un acuerdo de tres años con las bibliotecas de estas grandes alianzas académicas. El acuerdo otorga a 14 universidades emblemáticas y a 17 campus aliados acceso para publicar y leer toda la cartera de revistas de Wiley. 


• noviembre 2022- Curriculum Associates anunció el lanzamiento de la nueva incorporación de matemáticas i-Ready Classroom para ayudar a la participación de los estudiantes y la enseñanza de matemáticas basada en el discurso. La nueva edición incluye actividades, evaluaciones y módulos alineados con los estándares para los grados K-1 para satisfacer los requisitos de desarrollo de los estudiantes de educación temprana.


• enero 2023- D2L Learning and Teaching Studio presenta una nueva serie de clases magistrales, recursos de blog y podcasts para profesionales y educadores de K-20. Con investigaciones actualizadas y acceso a profesionales, permite a los educadores desarrollar habilidades profesionales y personales.

COBERTURA DEL INFORME

Una representación infográfica de North America Adaptive Learning Software Market

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El informe de investigación de mercado de software de aprendizaje adaptativo de América del Norte incluye áreas destacadas para obtener información mejorada sobre varios sectores de uso final. Además, el informe proporciona información sobre los desarrollos recientes de la industria y evalúa las soluciones modernas que están adoptando los actores en América del Norte. También destaca algunos límites y componentes que estimulan el crecimiento, lo que permite al lector obtener una comprensión integral del mercado.

ALCANCE Y SEGMENTACIÓN DEL INFORME