Taille du marché des logiciels d’apprentissage adaptatif en Amérique du Nord, part et analyse d’impact du COVID-19, par déploiement (sur site et cloud), par type d’entreprise (grandes entreprises et PME), par utilisateur final (K-12, entreprise et enseignement supérieur) et prévisions régionales, 2023-2030

La taille du marché des logiciels d’apprentissage adaptatif en Amérique du Nord était évaluée à 1,01 milliard de dollars en 2022 et devrait passer de 1,20 milliard de dollars en 2023 à 4,42 milliards de dollars d’ici 2030, avec un TCAC de 20,5 % au cours de la période de prévision.

Les systèmes adaptatifs peuvent automatiser ce processus en modifiant la présentation du matériel en fonction des performances des élèves. Le système « apprend » des progrès de l'élève et ajuste le parcours d'apprentissage. Dans certains cas, ils se sont révélés rentables et génèrent des gains de productivité significatifs dans l’offre éducative, avec le potentiel de compléter l’enseignement en classe et de combler les lacunes du contenu. Cette méthodologie va de pair avec des études d'évaluation rigoureuses qui montrent que l'enseignement est ciblé sur le niveau d'apprentissage plutôt que sur le niveau scolaire, ce qui conduit à des résultats d'apprentissage importants.  

Les principaux acteurs opérant sur le marché se concentrent fortement sur le développement de nouvelles fonctionnalités et de nouveaux produits pour renforcer leur position sur le marché. Ces entreprises investissent également dans des activités de recherche et développement pour lancer de nouveaux produits et stimuler la croissance de leur entreprise. Par exemple,

• En octobre 2022 : McGraw Hill a lancé Sharpen, une application d'étude pouvant être utilisée sur mobile, qui propose un apprentissage via un flux de contenu continu, des outils d'étude glissables, des vidéos de petite taille et un tableau de bord d'activité personnalisé.

Impact du COVID-19

Adoption croissante des outils EdTech dans le contexte de COVID-19 pour stimuler la croissance du marché des logiciels d’apprentissage adaptatif en Amérique du Nord

La pandémie de COVID-19 a provoqué la plus grande perturbation dans le secteur de l’éducation et a touché près de 1,6 milliard d’apprenants dans près de 190 pays. Les fermetures d’écoles dues à la COVID-19 ont entraîné d’importantes perturbations dans le secteur éducatif et accru les inégalités dans le monde. Malgré ces perturbations, les pays d’Amérique du Nord ont commencé à utiliser des mécanismes adaptatifs, tels que Zoom, les médias sociaux, Google Classroom et le courrier électronique, dans les systèmes d’apprentissage à distance d’urgence, pour se remettre des pertes d’apprentissage.

Les sociétés d'outils EdTech proposent plusieurs outils pédagogiques puissants qui aident les enseignants à créer un environnement d'apprentissage complet pour les étudiants. Depuis lors, l’adoption des outils d’apprentissage en ligne a soudainement augmenté. Le gouvernement américain a débloqué 1,5 milliard de dollars au titre de la loi fédérale CARES en 2020 pour aider les écoles à construire une infrastructure numérique afin de faciliter l'apprentissage virtuel. Le gouvernement canadien a annoncé un fonds de 1,75 milliard de dollars en 2020, appelé Fonds pour le haut débit universel, pour lutter contre la fraude numérique et renforcer les services à large bande dans tout le pays. 

En 2020, les plateformes en ligne ont été largement utilisées par les décideurs politiques (83 % des pays) pour proposer un enseignement à distance alors que les écoles étaient fermées. Cependant, seul un quart des écoliers dans le monde avaient accès à ces installations. Plus de 31 % des écoliers dans le monde n’ont pas accès à l’enseignement à distance. Cela a stimulé le recours à l’apprentissage en ligne pour impliquer et motiver les étudiants.

La pandémie de COVID-19 a montré que s’appuyer sur les formes traditionnelles d’école n’aide pas. Dans l’avenir de l’apprentissage, la technologie est de plus en plus susceptible de diversifier la manière dont elle soutient les étudiants.

DERNIÈRES TENDANCES 

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Intégration de l'AR/VR dans l'apprentissage adaptatif pour gagner du terrain auprès des éducateurs

Les applications de la technologie augmentée et réalité virtuelle dans l'apprentissage apportent deux avantages importants tels qu'un engagement accru des étudiants et une immersion de l'apprenant. Ces mécanismes de haute technologie offrent aux apprenants un environnement plus sûr pour pratiquer et intégrer les processus sans aucun risque qu'ils pourraient comporter pour eux-mêmes ou pour les autres.

Avec la formation assistée par AR et VR, les apprenants ont le sentiment que quelque chose se passe autour d'eux dans la réalité plutôt que de simplement observer pendant l'apprentissage. La technologie active leur réseau associatif narratif au lieu du réseau de mémoire pour mémoriser les relations entre les concepts.

Diverses grandes entreprises utilisent la réalité virtuelle dans leurs programmes de formation des employés. Par exemple, Volkswagen utilise la réalité virtuelle pour former plus de 10 000 employés au service client et à la formation des membres d’équipe. Lors des soldes du Black Friday, Walmart utilise la VR pour former ses employés. Jusqu'à présent, ils ont formé plus de 140 000 de ses employés.

De telles mises en œuvre par les grandes entreprises stimulent la croissance des applications de RA et de RV dans la formation en entreprise ainsi qu'au niveau institutionnel. Par exemple,

• En juin 2022, McGraw Hill, en collaboration avec Verizon, a lancé une nouvelle application mobile qui apporte Réalité augmentée (RA) activités d'apprentissage pour les élèves de la maternelle à la 12e année et les salles de classe à travers le pays. La nouvelle application exploite les fonctionnalités interactives et immersives de la technologie AR et aide les enseignants à proposer des expériences d'apprentissage personnalisées et immersives aux apprenants.


• En avril 2022, Labster, l'une des principales plateformes de laboratoires virtuels, a lancé LXD Research pour mener des études indépendantes tierces sur la technologie éducative de la maternelle à la 12e année des solutions Labster (EdTech). Dans le cadre de cet engagement de recherche, l'équipe de Labster a mené des études pour proposer aux institutions des modèles scientifiques basés sur la réalité virtuelle (VR) Labster. Les apprenants utilisent les capacités d'apprentissage adaptatif de Labster avec un retour instantané et étudient les modules scientifiques essentiels.

La réalité augmentée et la VR peuvent également être utilisées dans des programmes de formation basés sur le jeu pour offrir une expérience améliorée et accroître l'engagement de l'apprenant.

De telles implémentations et applications suggèrent que l'intégration de la technologie AR/VR à l'apprentissage adaptatif gagne du terrain auprès des établissements d'enseignement, des apprenants et d'autres professionnels de ce marché.

FACTEURS DÉTERMINANTS

Les applications technologiques immersives de l’IA améliorent la croissance du marché des logiciels d’apprentissage adaptatif

L'apprentissage adaptatif avancé se caractérise par la mise en œuvre de l'intelligence artificielle et de l'apprentissage automatique pour avoir plus de précision dans l'expérience d'apprentissage individuel. Les solutions adaptatives basées sur l'IA influencent la compréhension du réseau concernant les nœuds comportementaux, créant des interactions plus profondes entre le contenu, les types de personnages et les objectifs d'apprentissage. L'approche d'apprentissage adaptatif basée sur l'IA améliore l'engagement de l'apprenant, ce qui favorise le tutorat en aidant les étudiants à améliorer leurs points faibles et à perfectionner leurs compétences. Comme la technologie surveille en permanence les actions de l’apprenant, elle permet d’identifier les lacunes dans les connaissances et de fournir des recommandations applicables.

Selon l'article 2022 de Gartner sur les tendances stratégiques, l'IA adaptative fait partie des 10 principales technologies stratégiques, car elle permet une réponse en temps réel et recycle simultanément les modèles. Il s'adapte rapidement aux circonstances changeantes de manière dynamique en fonction d'objectifs ajustés et de nouvelles données.

Par conséquent, les mises en œuvre basées sur l’IA dans l’apprentissage adaptatif ouvrent de nouvelles opportunités pour de nouvelles avancées et innovations sur le marché. Par exemple,

• En août 2022, HMH a introduit des compétences connectées fondamentales qui combinent un tutorat individuel basé sur l'IA et des instructions phonétiques précises dans les classes de la maternelle à la 2e année. L'approche d'apprentissage et d'apprentissage connectés de HMH combine le meilleur de tous avec Amira Learning et Saxon Spelling and Phonics, offrant aux étudiants une aide à la lecture fondamentale assistée par la recherche.


• En juillet 2022, McGraw Hill a reçu le prix de l'innovation STEM Education pour McGraw Hill ALEKS dans le cadre du EdTech Breakthrough Program 2022. ALEKS est un outil d'évaluation et d'apprentissage en ligne artificiellement intelligent pour l'enseignement supérieur et la maternelle à la 12e année. Le programme EdTech Breakthrough Awards récompense l'excellence en matière de solutions technologiques éducatives, d'entreprises et d'individus.

Ces développements et reconnaissances technologiques alimentent la croissance du marché.

FACTEURS DE RETENUE

Les problèmes de réseau, la congestion de la bande passante et les problèmes de latence liés au logiciel pourraient nuire à la croissance du marché 

Les systèmes d'apprentissage adaptatifs sont généralement déployés dans un centre de données du district scolaire ou dans un cloud public. Ils dépendent d'un réseau résilient, fiable et doté d'une bonne bande passante afin que les applications soient accessibles aux étudiants à tout moment et en tout lieu. Les problèmes de latence, la congestion de la bande passante et autres pannes de réseau affectent les performances globales des étudiants lors des examens en ligne. Les solutions d'apprentissage adaptatif combinent diverses technologies telles que Intelligence artificielle (IA) , réalité mixte, streaming et vidéo enregistrée et systèmes de gamification. L'utilisation simultanée d'applications à bande passante aussi intensive affecte les capacités du réseau. En outre, l’essor du travail à distance, des réunions virtuelles et d’autres systèmes a entraîné des problèmes de réseau.

Les salles de classe à domicile et les établissements d'enseignement ne sont pas préparés à de telles pics de trafic et peuvent subir des pannes de réseau et des embouteillages inattendus. De telles pannes affectent les pires moments possibles, comme lors des examens virtuels. Par exemple,

• Selon le rapport EDW (Education Week) 2020, plus d'un tiers des répondants des districts K-12 sont préoccupés par leur connectivité Internet, car celle-ci est limitée et ne sont donc pas en mesure d'adopter des technologies avancées. En outre, environ 15 à 16 millions d'étudiants sur 50 millions aux États-Unis ne disposent ni d'appareils numériques ni d'accès à Internet dans leur foyer, selon Common Sense Media. Ces problèmes de réseau empêchent les apprenants et les éducateurs d’adopter des technologies avancées et entravent ainsi l’avancement de la technologie dans la région.

SEGMENTATION

Par analyse de déploiement

Facilité d'intégration des nouvelles technologies pour augmenter la demande de logiciels d'apprentissage adaptatif basés sur le cloud

Par déploiement, le marché est divisé en cloud ou sur site. On estime que le segment cloud connaîtra un TCAC élevé entre 2023 et 2030.

L'adoption de logiciels d'apprentissage adaptatif basés sur le cloud augmente, car les logiciels basés sur le cloud sont moins chers, beaucoup plus rapides et plus efficaces que les logiciels d'apprentissage sur site.

L'adoption de l'apprentissage adaptatif basé sur le cloud augmente parmi les entreprises et les établissements universitaires de la région, car il offre une plus grande flexibilité et une plus grande personnalisation à moindre coût.

Analyse par type d'entreprise

Faible budget de formation des PME pour alimenter la croissance du segment 

Sur la base du type d’entreprise, le marché est divisé en grandes entreprises et PME. Les PME comme les grandes entreprises adoptent logiciel d'apprentissage adaptatif pour former leurs employés. Le segment des PME devrait croître à un TCAC élevé au cours de la période de prévision.

Selon un rapport de Training Magazine, les entreprises dépensent chaque année environ 1 100 USD pour la formation de leurs employés. Pour les PME, cela représente beaucoup d’argent à dépenser en développement professionnel, c’est pourquoi les PME optent pour un logiciel d’apprentissage adaptatif qui aide les PME à créer du matériel personnalisé qui aide leurs employés à apprendre et à retenir les informations. 

Par utilisateur final

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L'adoption de logiciels d'apprentissage adaptatif dans les établissements d'enseignement supérieur a conduit à son TCAC élevé au cours de la période de prévision

Par utilisateur final, le marché est divisé en K-12, enseignement supérieur et entreprise.

Parmi ceux-ci, la maternelle à la 12e année a généré des revenus maximum en 2022 et l’enseignement supérieur devrait afficher un TCAC élevé au cours de la période de prévision. L'adoption de l'apprentissage adaptatif augmente dans l'enseignement supérieur en raison du besoin croissant de logiciels d'apprentissage innovants et créatifs qui peuvent aider les étudiants à apprendre davantage de manière ludique. En outre, les étudiants préfèrent l'apprentissage basé sur le jeu pour améliorer l'engagement, ce qui fait augmenter la demande de logiciels.

APERÇU DU PAYS

Le marché est étudié aux États-Unis, au Canada et au Mexique

Selon nos recherches, les États-Unis représentaient la plus grande part des revenus en 2022. En raison de l'adoption croissante de l'apprentissage adaptatif, ils sont devenus l'un des principaux utilisateurs de la plateforme EdTech aux États-Unis. De plus, la COVID-19 a accéléré l'adoption de l'EdTech pour K. -12 et enseignement supérieur. On estime qu'environ 30,0 % des étudiants américains se sont inscrits à un apprentissage ou à des cours en ligne. En 2022, les investissements dans l’EdTech ont dépassé 4,2 milliards de dollars aux États-Unis.

L'un des principaux facteurs influençant la croissance est la présence d'acteurs clés aux États-Unis. Ces acteurs clés incluent McGraw Hill, Dreambox Learning, Docebo et HMH. Ces acteurs investissent considérablement dans l'intégration de fonctionnalités technologiques avancées dans leurs solutions et utilisent des stratégies telles que des partenariats, des acquisitions et autres pour offrir une meilleure expérience client. Par exemple,

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• En août 2022, HMH, une entreprise de technologie d'apprentissage, a lancé une nouvelle solution d'apprentissage et d'enseignement connectés comprenant Saxon Phonics & Spelling + Amira Learning pour soutenir l'alphabétisation de base dans la classe K-2.

ACTEURS CLÉS DE L'INDUSTRIE

Des acteurs clés concluent des partenariats stratégiques pour développer leurs activités en Amérique du Nord 

Les acteurs étudiés dans le cadre de cette enquête, tels que McGraw Hill, DREAMBOX LEARNING, INC., D2L Corporation et Pearson, détiennent une part majoritaire du marché nord-américain des logiciels d’apprentissage adaptatif.

Les entreprises investissent dans des alliances stratégiques et des acquisitions pour élargir leurs activités, leurs produits, leurs technologies et autres offres avec une croissance des revenus d'une année sur l'autre. Les partenariats et les acquisitions varient en fonction des exigences commerciales, telles que l'expansion du portefeuille de produits, ce qui contribue à accroître la présence mondiale et la nouvelle clientèle. Des acteurs de premier plan acquièrent des entreprises et forment des alliances avec d’autres acteurs pour rationaliser et entretenir leurs opérations commerciales. Divers acteurs clés tels que Docebo, McGraw Hill, Talespin et d'autres ont adopté cette stratégie.

Pour répondre aux exigences dynamiques des utilisateurs, des acteurs de premier plan mettent à niveau leurs produits existants et en innovent de nouveaux sur le marché. L'amélioration des produits existants aide les entreprises à créer des produits d'apprentissage qui offrent une meilleure expérience utilisateur et déterminent un développement d'apprentissage mesurable.

Les capacités d’innovation contribuent à accroître l’accès à l’éducation dans le monde entier et à impliquer plus directement et plus efficacement les consommateurs. Par exemple,

Octobre 2022- Talespin a reçu un nouveau financement de WRG (WestRiver Group). Grâce à ce financement, Talespin a également annoncé l'acquisition de Pioneer Adaptive Learning auprès de Singularity Group. L'acquisition comprend l'ajout de nouveaux conseillers et employés de Singularity Group. Talespin est devenu un bénéficiaire de la demande croissante, WRG (WestRiver Group) rejoignant sa liste croissante d'investisseurs tels que Cornerstone, SEEK Investments, Accenture, Pearson et Go1.

janvier 2022 – Docebo a annoncé une alliance stratégique avec Pavilion pour améliorer l'expérience d'apprentissage des membres du Pavilion. Le partenariat comprend divers produits Docebo qui permettront à Pavilion de soutenir ses plus de 7 000 membres avec de nouveaux modules de formation et opportunités de certification, des ressources, des expériences d'apprentissage et des offres de contenu avec Pavilion University, qui est pilotée par Docebo.

LISTE DES ENTREPRISES CLÉS PROFILÉES :

• McGraw Hill (Actions Platine) (États-Unis)


• DREAMBOX LEARNING, INC. (NOUS.)


• John Wiley & Fils, Inc. (NOUS.)


• Cérégo (NOUS.)


• Curriculum Associates, LLC (États-Unis)


• Société D2L (Canada)


• Docébo (Canada)


• Houghton Mifflin Harcourt (États-Unis)


• Pearson (ROYAUME-UNI.)


• Istation (États-Unis)

DÉVELOPPEMENTS CLÉS DE L’INDUSTRIE :

• Février 2023 – Agro High School a collaboré avec McGraw Hill pour présenter une école secondaire virtuelle pour adultes. Cette collaboration offrira un apprentissage en ligne flexible, personnalisé et complet aux étudiants âgés de 18 ans ou au-dessus de la 9e année. Les étudiants inscrits auront accès à l'intégralité des cours en ligne avec McGraw ALEKS et McGraw Hill Connect. Les deux plateformes permettent aux étudiants d'apprendre à leur rythme avec un apprentissage personnalisé.


• janvier 2023 – McGraw Hill a élargi son engagement auprès de deux écoles en Égypte pour améliorer son expérience d'apprentissage numérique. Les deux institutions, OWN Heliopolis et Rajac International, peuvent tirer parti des plateformes et du contenu d’apprentissage adaptatif avec l’OLP (Online Learning Platform) de McGraw Hill et McGraw Hill ConnectEd.


• Février 2023- Wiley a prolongé son contrat de libre accès avec Ten Academic Alliance pour fournir ses solutions aux universités de l'est et du Midwest des États-Unis. Il s'agit d'un accord de trois ans avec les bibliothèques de ces grandes alliances universitaires. L'accord accorde à 14 universités phares et à 17 campus alliés l'accès à la publication et à la lecture de l'intégralité du portefeuille de revues de Wiley. 


• Novembre 2022- Curriculum Associates a annoncé le lancement du nouvel ajout aux mathématiques i-Ready Classroom pour faciliter la participation des élèves et l'enseignement des mathématiques axé sur le discours. La nouvelle édition comprend des activités, des évaluations et des modules alignés sur les normes pour les niveaux K-1 afin de satisfaire les exigences de développement des jeunes apprenants.


• Janvier 2023- Le studio d'apprentissage et d'enseignement D2L présente une nouvelle série de classes de maître, des ressources de blog et un podcast pour les praticiens et les éducateurs de la maternelle à la 20e année. Grâce à des recherches à jour et à un accès à des professionnels, il permet aux éducateurs de développer des compétences professionnelles et personnelles.

COUVERTURE DU RAPPORT

Una representación infográfica de North America Adaptive Learning Software Market

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Le rapport d’étude de marché sur les logiciels d’apprentissage adaptatif en Amérique du Nord comprend des domaines importants permettant d’obtenir de meilleures informations sur divers secteurs d’utilisation finale. De plus, le rapport fournit une compréhension des développements récents de l'industrie et évalue les solutions modernes adoptées par les acteurs en Amérique du Nord. Il met également en évidence certaines limites et composants stimulant la croissance, permettant au lecteur d’obtenir une compréhension globale du marché.

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