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电子学习服务市场规模、份额和全球趋势,按课程(企业电子学习、学术电子学习、政府电子学习、混合电子学习)、类型(微型学习、增强现实、视频学习、大数据) ,按技术(移动学习、数字学习设备、学习管理系统)、按学习模式(协作、虚拟教师)和区域预测,2024-2032 年

地区 :Global | 报告编号: FBI100757 | Status : Ongoing

 

主要市场洞察

电子学习服务通过电子技术提供教育。电子学习也被称为互联网学习、远程学习、在线学习、模拟学习等。 E-learning适用于企业培训和学术学习。电子学习的一些应用包括销售培训、在线客户培训、安全培训、IT 培训、新产品客户培训、医疗保健工具培训。

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例如,在制药行业,它会在一段时间内向市场推出多种药物,因此有必要对其销售人员进行有关这些新产品功能的培训。银行和金融组织不断需要对员工进行新流程、金融工具、技术等方面的培训。零售行业利用学习课程来提供卓越的客户服务。制造业需要采取重大安全预防措施,并对员工进行各方面的培训,例如行为准则、反贿赂政策、信息安全、良好生产规范 (GMP) 等。

涵盖的主要参与者

电子学习的主要参与者包括 Adob​​e、Cisco、NIIT Ltd.、Blackboard Inc.、British Council、Moodle、Canvas、Allen Communications Learning Services、Cegos、GP Strategies Corporation 等。

例如,Adobe 的电子学习产品最近重新定义了设计工作流程,为教学设计师、企业培训师和教育工作者提供支持。它用于创建卓越的数字学习体验,通过以下精细设计满足学习者的需求,例如 VR 沉浸式学习体验、交互式视频 360⁰ 学习体验、实时设备预览和智能视频录制 - 网络摄像头 + 屏幕.

细分

细分

 详细信息

按课程

· 企业电子学习

· 学术电子学习

      - K-12 电子学习

      - 高等教育电子学习

· 政府电子学习

· 混合式电子学习

作者:type

·微学习

·人工智能辅助学习

· 游戏化和基于游戏的学习

· 增强现实(AR)、虚拟现实(VR)和混合现实(MR)

·视频学习

· 大数据

按技术

·移动学习

· 数字学习设备

·学习管理系统

· 培训管理系统

· 电子学习 IT 基础设施

按学习模式

· 协作

· 虚拟讲师

·模拟

· 自适应

· 社交

· 混合

按地理位置

· 北美(美国和加拿大)

· 欧洲(英国、德国、法国、斯堪的纳维亚半岛和欧洲其他地区)

· 亚太地区(日本、中国、印度、东南亚和亚太地区其他地区)

· 拉丁美洲(巴西、墨西哥和拉丁美洲其他地区)

· 中东和非洲(南非、海湾合作委员会以及中东和非洲其他地区)

区域分析

加拿大、日本、中国、韩国和印度等新兴经济体的国内生产总值增长与高等教育入学率之间的关系尤其密切,相关性超过 70%。从人口结构来看,到 2020 年,仅印度、中国、美国和印度尼西亚这四个国家就将占全球 18-22 岁人口的一半以上,这为电子学习服务提供了巨大的空间。由于拥有大量财政资源并在政府资金的帮助下,阿联酋的在线学习正在迅速转向“没有书籍,只有平板电脑”制度。而在线学习在中东和北非 (MENA) 地区提供高质量学习机会的潜力越来越大。根据毕马威印度公司和谷歌的研究,到 2022 年,在线教育预计将增长超过 20 亿美元,用户数量约为 10 亿。美国大学面临着教育项目入学人数持续下降的挑战。中东国家是在线教育的较晚追随者。

主要行业发展

  • 2017 年 9 月:作为 AP 高等教育英语沟通技能项目的一部分,英国驻印度文化协会培训了 2000 名教师
  • 2019 年 6 月:艾尔登住房协会被认为是苏格兰的驾驶住宿和护理供应商之一,他们为苏格兰 borders 地区的个人提供住宿、护理和支持服务。 
  • 进行中
  • 2023
  • 2019-2022

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