Tamaño del mercado de servicios de aprendizaje electrónico, participación y tendencia global por cursos (aprendizaje electrónico corporativo, aprendizaje electrónico académico, aprendizaje electrónico gubernamental, aprendizaje electrónico combinado), por tipo (microaprendizaje, realidad aumentada, aprendizaje por video, big data) , Por tecnologías (M-learning, dispositivos de aprendizaje digitales, sistema de gestión de aprendizaje), por modo de aprendizaje (colaborativo, instructor virtual) y pronóstico regional, 2024-2032
INFORMACIÓN CLAVE SOBRE EL MERCADO
El servicio de aprendizaje electrónico proporciona educación a través de tecnologías electrónicas. El e-learning también recibe nombres como aprendizaje por Internet, aprendizaje a distancia, aprendizaje en línea, aprendizaje por simulación, entre otros. El e-learning es aplicable a la formación corporativa y al aprendizaje académico. Algunas de las aplicaciones del e-learning son la formación en ventas, la formación de clientes en línea, la formación de seguridad, la formación de TI, la formación de clientes de nuevos productos y la formación de herramientas en el sector sanitario.
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Por ejemplo, en la industria farmacéutica, se introducen en el mercado varios medicamentos a lo largo del período, lo que hace necesario impartir formación sobre las características de estos nuevos productos a sus vendedores. Las organizaciones bancarias y financieras tienen la necesidad continua de capacitar a sus empleados en nuevos procesos, instrumentos financieros, tecnologías, etc. La industria minorista utiliza cursos de aprendizaje para lograr la excelencia en el servicio al cliente. La industria manufacturera requiere importantes precauciones de seguridad además de capacitar a sus empleados en diversos aspectos como el código de conducta, políticas antisoborno, seguridad de la información, buenas prácticas de fabricación (GMP), entre otros.
Jugadores clave cubiertos
Los actores clave del e-learning son Adobe, Cisco, NIIT Ltd., Blackboard Inc., British Council, Moodle, Canvas, Allen Communications Learning Services, Cegos, GP Strategies Corporation, entre otros.
Por ejemplo, la oferta de eLearning de Adobe redefine recientemente los flujos de trabajo de diseño para empoderar a los diseñadores instruccionales, formadores corporativos y educadores. Se utiliza para crear experiencias de aprendizaje digital excepcionales que satisfacen a los alumnos en el momento en que lo necesitan mediante el uso de los siguientes diseños refinados, como aprendizaje inmersivo con experiencias de realidad virtual, videos interactivos, experiencias de aprendizaje de 360⁰, vista previa del dispositivo en vivo y grabación de video inteligente: cámara web + pantalla. .
SEGMENTACIÓN
SEGMENTACIÓN | DETALLES |
Por cursos | · Aprendizaje electrónico corporativo · Aprendizaje electrónico académico o Aprendizaje electrónico K-12 o Aprendizaje electrónico en educación superior · Aprendizaje electrónico gubernamental · Aprendizaje electrónico combinado |
Por tipo | · Microaprendizaje · Inteligencia Artificial para la Asistencia al Aprendizaje · Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos · Realidad Aumentada (AR), Realidad Virtual (VR) y Realidad Mixta (MR) · Aprendizaje por vídeo · Grandes datos |
Por tecnologías | · Aprendizaje móvil · Dispositivos de aprendizaje digitales · Sistema de Gestión del Aprendizaje · Sistemas de Gestión de la Formación · Infraestructura TI de aprendizaje electrónico |
Por Modo de aprendizaje | · Colaborativo · Instructor virtual · Simulación · Adaptativo · Social · Mezclado |
Por geografía | · América del Norte (EE.UU. y Canadá) · Europa (Reino Unido, Alemania, Francia, Escandinavia y Resto de Europa) · Asia Pacífico (Japón, China, India, Sudeste Asiático y Resto de Asia Pacífico) · Latinoamérica (Brasil, México y Resto de Latinoamérica) · Medio Oriente y África (Sudáfrica, CCG y Resto de Medio Oriente y África) |
Análisis Regional
Las relaciones entre el crecimiento del producto interno bruto y la matrícula en educación terciaria son particularmente fuertes en las economías emergentes como Canadá, Japón, China, Corea del Sur e India; la correlación es superior al 70 por ciento. Desde el punto de vista demográfico, sólo cuatro países (India, China, Estados Unidos e Indonesia) representarán más de la mitad de la población mundial entre 18 y 22 años en 2020, lo que tiene un enorme alcance para los servicios de aprendizaje electrónico. El aprendizaje en línea en los EAU está avanzando rápidamente hacia un régimen de “no libros, solo tabletas” debido a la disponibilidad de recursos financieros masivos y con la ayuda de fondos gubernamentales. Si bien el aprendizaje en línea tiene un potencial cada vez mayor para oportunidades de aprendizaje de alta calidad en la región de Medio Oriente y África del Norte (MENA). Según el estudio realizado por KPMG India y Google, se espera que la educación en línea crezca por encima de los 2 mil millones de dólares con alrededor de mil millones de usuarios para 2022. Las universidades de los EE. UU. se enfrentan al desafío de una disminución continua de las inscripciones en sus programas educativos. Los países de Medio Oriente han sido seguidores tardíos de la educación en línea.
Desarrollos clave de la industria
- septiembre 2017 : El British Council en India ha capacitado a 2000 profesores como parte del Proyecto de Habilidades de Comunicación en Inglés de Educación Superior AP
- junio 2019 : La Asociación de Vivienda de Eildon es percibida como uno de los principales proveedores de alojamiento y atención de Escocia y brinda alojamiento, atención y administraciones de apoyo a personas directamente en el área de las fronteras escocesas.
- En curso
- 2023
- 2019-2022
